在這個世界上，有很多貧困山區的學生因為上學而歷盡艱辛：有的凌晨五點就要起床，有的回家要走三個小時，有的連一本像樣的課外讀物都沒有。今天，在炎炎夏日中，我們巴蜀小學四年級四班的同學在李老師的帶領下，走訪了榮昌縣荷包鎮中心小學——
坐了兩三個小時車，我們到達了荷包鎮中心小學。剛一下車，有幾位同學便有點想吐，李老師見狀，鎮定地說：“你們連這點苦都受不了？要知道，貧困山區的兒童是要步行三個小時呀！”
經過了這段小插曲，同學們忽然想起了此行的目的——“同一片藍天下手拉手”，了解貧困山區同學的生活。於是，我們連忙走進了學校。
我們直接走到了少先隊會議廳。只見一面牆上掛滿了各式各樣的獎狀。回頭一看，便是一塊與我們上課時一樣大的黑板，左邊用隸書寫着教師的“師德”，右邊則用小楷寫出了會議室的要求。我們陸續坐了下來，對面是這個學校的四名五年級同學。我們首先送上了禮物??幾十本課外讀物以及一對玩偶。那些同學們見這些書都是送給他們學校的，都高興得不得了，臉上掛滿了笑容，心中充滿了甜蜜，一個個心花怒放，喜笑顏開。之後，我們在老師的指導下，分別與這四位同學交流起來。我們你一言，我一語的，忙得不亦樂乎。在交談中，我知道了，其中的一位男同學的名字叫胡寧，今年十二歲了，勤奮好學。為了建立長久的聯繫，他還告訴了我給他寄信的地址。過後，我們又去參觀了他們的教室。從窗戶外往裡看，我們一個個都驚呆了：只見那教室非常簡陋，只有前後兩塊黑板、桌椅以及四盞日光燈，根本沒什麼電扇空調，更別說投影儀了。我們仔細觀察了一下，發現只有會議室和教師辦公室各有一盞破舊不堪的電扇。他們在這麼差的環境中都能認真學習，更何況我們還有那麼好的學習環境呢？
走出學校，我們又到了一位山村同學陳磊家中走訪，受到了熱情的款待。他們的這種人情使我感動。陳磊的父母在外打工，家裡只有陳磊和她的婆婆以及兩隻小貓咪，而且，婆婆的腳上竟然連一雙鞋子都沒有穿。這房子好像是用一整塊岩石鑿出的。跨過高高的門檻，便是簡陋的客廳：沒有空調，沒有沙發，也沒有日光燈，只有一個電燈泡懸在客廳中央；往左走邊是卧室，繼續走又到了豬圈，豬圈旁邊就是廁所，由幾塊扁石頭拼成。在客廳往右走便到了小朋友的卧室。與客廳一樣，中間懸個一盞小小的電燈泡，只不過多了一條連着風扇的電線。我看了看，他的房間里只有很小的一塊地方可以空出來供他做作業。每天，他都要在昏暗的燈光下做作業，並且非常嚴格地要求自己，就連期末考試考了第二名都覺得有愧於婆婆。令我驚訝的是，這位山村孩子竟然連集市上的礦泉水都沒有喝過，當他拿到一瓶礦泉水是那樣地激動，那樣地開心，不知是誰又遞給了他一瓶，他飛也是地跑回家遞給了婆婆。我們要學習他們的這種熱情，善良，樸實的優秀品質！
通過這次活動，我了解到了貧困山區學生們學習的艱苦，家境貧寒。他們在那麼差的環境中也能堅持努力學習，還時時想着回報父母；相比之下，我們在學習條件優越的城市中，卻不珍惜我們要學習他們這種求學的精神，並化為動力，在學習中奮發向上，更進一步！