看着秒針走到了十二，我放下手中的鬼故事，拖着疲倦的身子爬到了床上，進入了夢鄉……
“啊！這是什麼地方？”我張開眼睛，只見我的周圍有許多鳥兒，這時，一隻看上去威猛而又嚴肅的鳥把我叼了起來：“請你跟我們來一躺！”我一看我已經被叼到半空中，驚慌失措，我用手去緊緊地抓住那隻鳥，它飛得竟然更快了。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……
最終，大鳥把我重重地扔在了像是皇宮大殿的地方，這時的我，彷彿去過鬼屋，已經被嚇得發顫。面前，坐着一位年長的爺爺，他笑眯眯地看着我，對我說：“傷害小鳥的人怎麼會是一個小女孩呢？”我疑惑地看着他，他告訴我，他是這裡的國王，我嚇了一大跳：“這裡怎麼到處是鳥呀？”“因為這裡是鳥的天堂啊！”我往四周掃了一眼，鳥兒正在自由自在地飛翔、歌唱。我想起了老爺爺說的第一句話，便問：“我、我沒有傷害小鳥，為什麼把我抓過來？”我說完這句話時，大殿上所有的鳥都停止了嬉戲，全都看着我。
抓我的那隻大鳥飛了出來，一板一眼地盯着我，另我十分害怕，它嚴厲地對我說：“你傷害了我們國家許多許多隻小鳥，你認罪嗎？”我莫名其妙：“什麼？我傷害鳥？你們不會抓錯人了吧？”這時，從前面飛過來五隻鳥，這些鳥我看着有點眼熟，但又想不起來它們與我發生過什麼事。“它們就是證人！”只見它們手中握着許多照片，一張一張地給我看。
第一張照片上不是我養的那隻藍色小鳥嗎？記得以前那隻鳥是爸爸買給我的，爸爸告誡我一定要好好地照顧它。剛開始幾天，我十分勤勞，為它倒掉糞便，給它餵食，喂水，但後來幾天，我便不想再照顧它了，甚至嫌它臭，直接把它的籠子扔陽台上了，直至它凍死……
第二張照片上是只麻雀，那時在鄉下，有許多小麻雀，突然有一隻飛進我家，於是我和哥哥想辦法捉住了它。那天晚上，我想看看麻雀會不會游泳，於是把它扔到腳盆里，在腳盆倒了些水進去，它“撲騰撲騰”地拍着翅膀，最後，我親眼看見它死去，好恐怖！
第三張照片上是一隻綠色的鳥，這是我的朋友送我的，我記得好像它是被我用盒子悶死的。
第四張照片上的鳥是被我遺棄的，因為要搬家，所以把它扔到外面，但忘了把籠子打開。
第五站照片上的鳥是因為意外被我掐死的。
看完這些照片，我眼睛里早已是淚，原來那些飛過來的鳥正是被我害死的鳥兒。
“看看，看看，這都是你害死的鳥，你為什麼要這麼做？難道你不知道保護鳥類，人人有責嗎？你不知道世界上有多少鳥滅絕了嗎？難道人類就沒有羞恥心嗎？”大鳥吼罵著我，國王和藹地說：“你是個少先隊員，應該明白這些道理吧？我希望你知錯就改，並且制止其他人這樣做，這樣我們的祖國才會更加美好，對嗎？”我點了點頭。
“王婕，王婕，快起來，又快遲到了！”幸好只是夢，要不然，我可成千古罪人了，我想，國王說得對，我們是祖國的花朵、棟樑，我們首先就應該保護鳥類以及花草呀！
鳥兒從古至今都是我們人類十分要好的朋友，但隨着科技的發展，時代的變化，使不少鳥兒遭受滅絕。鳥兒也有它的生命，鳥兒也希望有一個舒適安逸而又溫馨的家，可人類為什麼要捕殺它們呢？
我們小學生也要呼籲“愛鳥護鳥”的行動，我們應提升大家對鳥類及自然環境之重視與關懷，加大愛鳥護鳥宣傳力度，提高公眾意識，重視鳥類，關注鳥類滅絕！我們雖是小學生，但也應該關心愛護鳥類，堅決制止亂捕濫獵鳥類行為。保護鳥類，人人有責！
武漢市常青實驗小學六年級：王婕