又一節班隊課開始了，杜老師神神秘秘地把一杯水小心翼翼地放在講台桌上，“這杯水要做什麼呢？”同學都疑惑地盯着老師的臉，希望從她的臉上看到想知道的答案。
我雖然是坐在最後一排，但是也把那杯水觀察得很仔細，不就是一杯透明的水嗎？能有什麼文章可做呢？正想着，老師笑咪咪得開口說話了：“請大家認真看哦！當然這杯水和老師的手都是乾淨的。”只見老師把一隻手指伸入水中，蘸了蘸水，然後立刻又伸進嘴裡，並用舌頭舔了舔，而後就甜甜得笑了。我想：老師笑了，難道這杯水是甜的嗎？
“你們也想試試嗎？”大家的心立刻被揪起來了，都踴躍地舉手要參加。老師請胡肖上台，指着那杯水說：“你也照我那樣嘗吧！”只見胡肖興沖沖地照着老師的樣子，用食指蘸水往嘴裡嘗，可是他的臉色立刻大變，並做出了要吐的慘狀。大家都面面相覷，不明所以。我想：他怎麼和老師的反應完全不一樣！臉色變得那麼難看？老師又叫陳程上去嘗了一口，他用食指一嘗，“啊——”他用雙手捂着臉做出了和胡肖一樣的難受表情，同學們一片嘩然，更加奇怪了。我想：老師嘗時不是笑眯眯的嗎？到底怎麼回事？難道在演課本劇？他倆早就和老師串通好了，裝出來的？我無法讓這一個個問號在自己的腦子裡打架，直接走上講台向老師毛遂自薦，“老師，我來試！”老師遞過那杯水，盯着面前的這杯水我的心像亂棰敲敲一般，怦怦地跳着。我伸出手指輕輕地蘸了一下，放進嘴裡——怎麼會那麼苦呢？這水的味道真是叫我啞巴吃黃蓮，有苦說不出啊！
看來嘗水的同學都沒有演戲，那麼是老師？我們大家都向老師投去懷疑的目光。這樣苦的水，她怎麼還能笑得出來呢？我們紛紛要求老師再嘗一遍，老師答應了。這一次，我就站在老師的面前觀察得可仔細了，眼睛一眨不眨地望着老師，生怕漏了一個小細節，老師把食指放在嘴裡，迅速地又把指頭放進嘴裡，依然是笑咪咪的，這時，我突然發現，老師放入嘴裡的不是食指，是中指！噢！我恍然大悟：原來老師在要把手放入嘴裡的那一瞬間偷着換了一個指頭！唉，並不是眼見為實啊！我們都被眼睛矇騙了……
這次班隊課上的經歷讓我感受到：生活中總有一些小細節會和我們開玩笑，魚目可以混珠，濫竽可以充數，所以我們更要從小擦亮心靈之窗，給自己一雙慧眼呢？
石獅市第二實驗小學6年6班 劉煜坤
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