從小時候起，我便走上了我跌宕起伏的學琴之路。
在一年級時，我便接觸了琴。那時我家裡僅有一架電子琴。對於標新立異的我來說，這可是一個妙趣橫生的玩意兒，指尖只需在琴鍵上輕輕一摁，便可以發出各不相同的音色。出於對這大物件的好奇，我便與電子琴有了更密切的來往。每天晚上，我都會不厭其煩地在琴鍵上亂敲一氣，可彈奏的效果往往與在電視上聽到的相差甚遠，不盡人意。直至後來，我才知道——原來彈琴也需要看琴譜！這樣方能奏出天籟之音。於是，我翻箱倒櫃，搜遍家裡每一個角落，這才找到了一本《簡易琴譜》。我如獲至寶地捧在手中，一翻開，卻大失所望——怎麼全都是數字呀，這怎麼能看得懂？但為了有朝一日能彈出行雲流水的弦律來，我苦心琢磨，不出幾日，竟還摸出了門道來——原來數字“1”代表哆，“2”代表??，以此類推，就能掌握最基本的七個音符了！就這樣，我提綱挈領，無師自通。接下來就要付諸行動了。我對着琴譜，嘗試着彈了一小段，雖不算流暢連貫，還有些磕磕巴巴的，但對我這個門外漢來說，可是一個質的飛躍啊！很快，我彈琴的這一天賦就被媽媽發掘，深知物盡其才的她便把我送入琴房，加以深造。
與鋼琴的初次邂逅就是在拜師學藝的那一天。我剛步入琴房，那個大傢伙就撲入眼帘。黑色烤漆的油光鋥亮的皮膚，黑白相間錯落有致的琴鍵，鑲着金邊的踏板，處處流露出古樸典雅的氣息。“從今以後你就在這練琴了，要好好學習。”老師神色凝重。從此，我便開始了我的學琴生涯。一開始，我還感到十分新鮮，興味盎然，常常為能完整地彈完一個章節而喜不自勝。但很快，我就有點吃不消了：那密密麻麻、複雜難懂的五線譜鋪天蓋地地席捲而來，讓我避之不及；晦澀高深的音樂讓我抵觸；苛刻嚴厲的老師讓我心驚肉跳……學琴的四十分鐘更是度秒如年。我開始逃避，但最後還是被我媽強壓着去了。
然而，一切轉變就在那一天。當時，我又百無聊賴地坐在一旁聆聽老師示範演奏時，那波譎雲詭的弦律，珠圓玉潤的音色，連連流淌而出，如琳琅之音，撥動了我的心弦，令我為之震撼。它又叩開了我對鋼琴塵封已久的心門，從那刻起，我暗暗下定決心：一定要把這首曲子給彈好。我摒棄了對鋼琴那只有三分鐘的熱度。
但到最後，我的學琴之路還是虎頭蛇尾，不告而終。可是我所經歷的一切是不可抹煞的，它將在我的記憶中永遠閃耀。
南寧市星湖小學六年級：蔣恩琪