那片笑聲讓我想起我的那些花兒/在我生命每個角落靜靜為我開着/我曾以為我會永遠守在她身旁/今天我們已經離去在人海茫茫/他們都老了吧?/他們在哪裡呀?/我們就這樣各自奔天涯/她們已經被風吹走散落在天涯/有些故事還沒講完那就算了吧/那些心情在歲月中已經難辨真假/如今這裡荒草叢生沒有了鮮花/好在曾經擁有你們的春秋和冬夏/她們已經被風吹走散落在天涯/她們都老了吧?/她們在哪裡呀?/我們就這樣各自奔天涯……
——題記 彷彿驚雷一閃,六年的時光已隨着滾滾的雷聲,轟隆隆的向身後跑去,只剩下淚水和歡笑交織的一串腳印,迷幻之間,一夢六年……如今,我們迎來所謂終需要散的筵席。如今,我們到了這需勞燕分飛的時刻。畢業典禮,就在今天。 今天,是我最後一次穿上校服。其實完全可以不穿的,但是我還是堅持穿了,再不穿,以後就永遠永遠都沒有機會了。匆匆忙忙地戴上紅領巾和校牌,這也是最後一次。當初,我們是多麼討厭校服,還有麻煩的紅領巾和校牌,恨不得把它們扔了省事,可現在當我再戴上它們的時候,心底卻驀地湧出一種渴望:如果這輩子都戴着它們該多好。我想我是瘋了,懷念到這種程度。父母說,我是個很懷舊的孩子。是啊,我這樣想。我騎着自行車到學校去,認認真真把沿路的風景看了一遍。這些風景我整整看了六年,每次看到的時候心情都是不一樣的,今天的心情,是最沉重的。這是我最後一次走這條路線了,最後一次…… 我以為到了教室大家都無所事事,可結果卻令我大吃一驚。他們都在風風火火地寫着同學錄,還沒等我回過神來,好幾張同學錄就擺在我眼前。“拜託了,寫好點!”她們笑眯眯地看着我。“可我沒帶筆。”“早準備好啦,喏,給你。”同學把筆給了我。於是,我也開始龍飛鳳舞地寫,當然,很多東西我都不願透露。電話,我就寫78×××××;住址,我就寫宇宙中國。留言一律都是:“祝你學習進步,笑口常開。”然後在簽上我沒人看得懂的大名。我們就這麼忙着,除了六年級,其他人都還在讀書哩,這就是六年級的魅力吧。寫完之後,我就發獃,這是我們六年四班全體64人最後一次團聚了吧,過了今天,我們就分道揚鑣了。吳老師來了,可我們都埋頭苦幹,誰也不在意。老師不生氣,她會不會也捨不得我們呢?她教完了我們,還得再教下屆,而且,她也已經告別了多少屆的學生,我們只是匆匆過客。對我們來說,這一生可只有一次啊(留級除外)。外面的廣播響了,升旗儀式要開始了。這又是最後一次排隊到操場集合了。 我們六年級排在最前面最中心的位置,一年級的小朋友都靠邊讓了。五年前,我們也站在這個位置,現在又站在了這裡,同學換了,老師換了,我也長大了。校長在主席台上講話,慶祝我們的畢業。我的思緒又回到了小時侯。以前,上美術課的時候,我會為了交美術作業而去采會劃破皮膚的草,用草桿來貼圖,不顧手被劃破鮮血直流;六年級,我們從不聽從老師的指揮,不帶美術書,不帶水彩顏料,不帶圖畫紙,老師只好讓我們自由活動。以前,上音樂課的時候,我們會帶着書本放聲高歌,即使唱錯了也不要緊;六年級,我們不帶音樂書去上課,唱歌時人人都有所顧忌,聲音比蚊子還小。以前,上電腦課的時候,我們會規規矩矩地學英打練習,整天敲着枯燥的字母ABC毫無怨言;六年級,我們學會了上網,任憑老師在台上講課講得多大聲,我們在下面仍舊各干各的事。以前,上體育課的時候,我們會認認真真地跟老師學做早操,太陽曬得再大也不吭聲;六年級,我們害怕體育課要在太陽底下跑步,而人人都躲在教室里做作業,不肯出去。以前……六年級……似乎想起來的都是我們曾經做過的錯事。還有,五年級時,我們看着六年級的學生一個個畢業,而我們還得再讀書時候,羨慕得眼紅。傻傻地想:我要是現在畢業了該多好,瞧他們多幸福!一年後的今天,當我們也將畢業的時候,誰也開心不起來,我的心情更是沉重。要是上天再給我一次機會的話,我會認認真真地做老師布置的那如大山般的作業,再耐耐心心地聽老師講課而不抱怨下課鈴響了已久,再勤勤懇懇地打掃一次教室而毫無怨言……讓我和那些還未畢業的同學一樣,在把書讀到二十多號期末考而不是現在12號就離開。當我恍恍惚惚的時候,校長已經把話講完了。鼓號隊奏起了響亮的樂章,小同學們正熱烈地鼓掌,歡送我們回教室。我們就這樣默默無語,一隊隊地回教室。 老師把畢業證書、一張班級留影和一張全年段留影發給了我們。相片是讓同學發的,畢業證書卻是老師把姓和名都讀出來,由我們上去領。我們心裡很清楚,這將是吳老師最後一次念我們的名字了。她簡單地交代我們幾句,就讓我們回家了。我不忍心那麼快就離開,就在教室里轉悠。我看見好多人都拿着同學錄讓老師留言。我便從桌子上拿了一張沒有主人的同學錄,給老師寫。吳老師給我寫道:“相信自己,山外有山,樓外有樓。”以後,我就拿它當我的座右銘吧。我和同學在教室里轉了一圈又一圈,踏出教室一步又把腳收了回來。“哦,我下不了決心。”我說。是的,走出這個教室,我就不屬於六年四班了。其實,老師剛才宣布可以回家的時候,許多同學風一般衝出教室的時候,六年四班就不復存在了。“動身的時刻到了,讓我們走吧!”我終於下定決心。我最後一次也是第一次深情款款望着我們的教室,揮着手和老師告別:“吳老師再見!”幾乎走一步就回頭說一句。一二三,我跨出了六年四班。再見了,有機會的話我一定會再來! 我們下樓的時候,情不自禁地撫摩着牆壁。從前,我背着塞滿試卷的書包,急匆匆地跑過樓梯,心裡卻不停抱怨着為什麼要走那麼多層,累得我腰酸背痛;現在,我一步步慢慢地走下樓,覺得這一切那麼可愛。過五年級時,樓道口傳來了琅琅讀書聲。曾經我們都以為畢業遙遙無期,轉眼間就各奔東西。我真想衝進教室,從五年級開始學習,那麼我一定會好好珍惜這兩年的短暫時光。不一會兒,我們就到了玉蘭樹下的車棚。曾經的這棵玉蘭樹,多少次出現在我們的作文中,凡是寫到校園,必定要提到它。可是我們又不少次地抱怨玉蘭樹的落葉,害得我們揮着大掃把,怎麼掃也掃不幹凈。現在,沒有機會再掃了,以後那就由五年級承包了。我大膽地騎着自行車,和幾個同學把校園繞了一圈。我們門口徘徊着,每次剛要騎出去,卻每次都折回來。我多想時光老人停下匆匆的腳步,我多想把這一切統統攝進眼裡,裝在心中,作為人生永久珍藏的回憶。我環顧校園一周,說:“勇敢地走吧!”她們點點頭,便頭也不回地騎出了校園。我也緩緩地騎出去,想起了JAY的一句歌:“我一路向北,離開有你的季節。”此刻起,我就不是南靖縣實驗小學的學生了。我的心裡很失落。再見了,六年四班的同學們!再見了,親愛的吳老師和陳老師!再見了,我可愛的校園! 有緣千里來相會。若有緣,就讓我們在下一起點——中學,再相逢吧。歲月如歌,歲月如詩,逝者如斯,未來的路依然寬廣,未來的日子依然將會美好! 後記 當我回到家的時候,接到了二班的好友打來的電話。她問我,是不是很開心,整個暑假都沒有作業。現在,我還開心不起來。是啊,沒有作業可做,很輕鬆,可我卻突然想做作業了。我的書包,裡面的書、練習,全部都沒有用了。我卻不能習慣,每天七點就起來,總想着要去上學。突然間又想起我已經畢業了。把這篇對我來說是最長的文章寫了出來,沒有打任何草稿,便有這麼多話想說,真好。但我不知道,它屬於什麼,小說?不,這些不是虛構的。散文?形散了神也快散了吧。作文?羅羅嗦嗦的,也不像。反正,它就是一篇文章。又想起了署名,我現在是無業游民了。小學不屬於我,中學也不屬於我。還是留有些紀念意義,依舊寫我的六年四班吧。真希望它能夠發表,到時候,再把它給我曾經語文老師看看。“我們就這樣各自奔天涯……”
那些花兒——我的畢業雜感 標籤:那些花兒作文 花兒作文 獻給老師的花兒作文 花兒謝了作文