菊花是9月開放的，有不少花都凋零了，菊花那黃色的身影又出現在路邊的花叢里。我早就想好了，我要送給老師一束野菊花。我選好了菊花后便奔向了辦公室。窗戶開着，於是我來到窗前，將自己千挑萬選的野菊花放入老師破舊的筆筒里。當我放到一半時，我看見了老師的語文課本，就如同看到了慈祥的老師。我的老師五十多歲了，戴着老花鏡。想到這兒，我回憶起了幾個月之前的那個雨天。我在教學樓下焦急的等着媽媽來接我，其他同學都走了。可等了半天，媽媽也沒來，我突然想起老媽一定以為我帶雨傘了。還好雨不大，不然我衝出去？可我剛走了幾步，老天爺好戲那個和我作對似的，雨下得更大了，只好找一個教師的屋檐下躲雨。這回死，我看到了一個熟悉的身影——王老師！這是，老師也發現了我，便問我：“你怎麼沒回家呀？是不是沒傘？”我點了點頭。老師說：“和我一起走吧，我送你。”於是，她撐開了那把墨綠色的大傘，帶着我一起回家。路上幾乎已經沒有人了，我和老師在路上走着，突然發現頭頂是那樣地綠，綠的那樣扣人心弦，再看一看老師頭頂，一半墨綠色，一片灰濛濛的。我對老師說：“傘歪了。”老師說：“沒關係，快點走吧。”老師就這樣把我送回了家。想到這兒，我的眼睛濕潤了，不過我有高興起來，老師發現后，一定很高興，因為老師最喜歡菊花了，我有精靈一般句話放入筆筒中。
辦公室的每一件物品，都體現了一個老教師對事業的無私奉獻。老師已經有許多吧發了，可她仍然每天到深夜為我們批改作業。我們做對事，她比誰都高興；我們做錯事，老師會耐心地為我們講解，直到我們懂為止。
老師來了。我聽見腳步聲連忙跑了，我在遠處偷偷望着：老師手裡拿着菊花，滿臉的喜悅，我也高興極了。
我想對全天下的老師說：“老師，您辛苦了！”
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