“我先出去一下，你們先自習吧！”老師前腳剛出教室，班裡就炸開了鍋。為什麼我們會這樣高興呢？原因很簡單，因為我們能在這段時間內“為所欲為”。
老師走後幹什麼的都有：站在桌子上亂咋呼，搞得跟世界主宰似的、來來回回傳紙條，不耐煩了就捲起書來“喊話”，還有的肆無忌憚、明目張胆地聚在一起“打手背”……總之，只有你想不到的，沒有我們做不到的。跟老師在的時候截然不同。
我班的“破壞分子”趁着熱鬧悄悄地溜了出去，裝着老師的模樣，邁着沉重的腳步向教室走來。“老師來了”有人大喊一聲。我們手忙腳亂的跑回座位把地上的紙團都撿了起來。有的把剛開包的零食撒了一桌洞、有的把漫畫書拚命地塞進書包、有的甚至把桌子都弄倒了，撒了一地書……終於“老師”進來了。“哈哈哈……”教室里又是一陣大笑聲。
笑聲過後，又開始吵鬧了。有幾個“屢教不改”的同學在跟班長抬杠，越叫越換，聽得我們快把耳膜都震破了。
“吱——”一陣開門聲響起，老師回來了。班主任目睹有了我們的“傑作”——“颱風過後的災區”。最後氣得面紅耳赤，罰我們一人把生字表抄了十遍。累得我們一個個跟霜打的茄子似的。
哎，早知如此，何必當初。
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