新學期的到來，使每一個同學都很興奮，因為畢竟在家待膩了，突然很想坐在明亮的教室里看書，寫作，聽講了，也許是久別的心血來潮。
就在我跨就教室的時候，忽然看到一副陌生有熟悉的面孔，他很高大，但是卻瘦瘦的，頭髮梳得很光很亮，衣着很整齊，一看就知道：是個富有學問的老師！但是，來我們這裡幹什麼？我問了問同學，同學打趣說：“嘻嘻，說不定是學校的保安。”“拜託，正經點！”“哎喲，你真是無知，當然是老師啦，是我們這學期的新數學老師！”“啊。”老實說，這樣也不錯，我已經不想讓以前的老師教了，雖然她很負責，但是不能體會到學生心裡的感受，也不算是一個全職的老師，那不知道這個老師怎麼樣啦！於是，我們慢慢得熟悉：他姓楊，大家會必恭必敬得叫着：“楊老師！”
從開學的時候，看到他的第一眼，就覺得他：很嚴肅！幾乎沒看到他的笑容，但是與他不到一周的接觸，我們發現，這個老師其實很有一顆童心！楊老是上課講的時候是指手畫腳，比大比小，比寬比厚，這使原來大家覺得很乏味的數學搖身一變，我也熱愛數學起來。
要說這個楊老師，我真是千言萬語還難以表達，老實說，我最欣賞的就是他的幽默之處了！
本來上課賦予的動作已經很新鮮了，呵，沒想到楊老師的“金口一開”，那可是全場暴笑，總是弄得這一節可的內容要留到下一次說。課前課後，我們總是議論着這個新奇的楊老師。
但是，楊老師也同樣對自己的工作認真，對我們負責。他有自己的敬業風範！
記得上一次，我們班有些成績不理想的同學，楊老師讓他們留下來，他認真得教導着他們，不僅使他們知道怎麼做，更明白了意義，當然，其中的滋味，那楊老師才知道。他，流着汗，抿着“乾枯”的嘴唇，不厭其煩得講解着，終於，也許是老天的公平，楊老師終於把那幾個同學講得明白了，最高興的還是楊老師，他笑着，是那樣溫馨。甜蜜。
不知不覺中，我這個粗心的人細心地發現有許多同學的成績雖說不是突飛猛進，但是卻有了很大的進步，包括我在內。
這個趣味老師給我們帶來了很多的微笑，平時沉默寡言的我也開朗起來，我一直覺得：楊老師何止是數學老師，更是一個心理教授，他似乎能摸清我們心裡的喜怒哀樂，讓我們都體會了在快樂中學習！
我喜歡這位可親可近的數學楊老師，他是我們學習的榜樣！