其 實 都 是 愛——讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感
江蘇省如皋市郭園小學 四年級 薛馳
炎炎的烈日擋住了人們外出的腳步，我躲在房間，開着空調，徜徉書海，“精彩極了”和“糟糕透了”吸引了我，好奇特的題目！
我的目光隨故事挪移，心情變得沉重。平白無奇的語言講述了這樣一個故事：七八歲的巴迪，寫了平生第一首詩，母親看了，讚揚“精彩極了”，巴迪萬分高興；父親看了，批評“糟糕透了”，巴迪自信全無。
我一遍又一遍回想故事的畫面，“精彩極了”和“糟糕透了”其實都是“愛”。
那也是一個烈日炎炎的夏日，因平時數學學得不夠紮實，媽媽給我買了一本奧數讀本讓我練練，經過不懈努力，解出了一道難題，媽媽見了，忍耐不住激動與驚喜，一把摟住我，不住地誇：“太棒了，真不愧是我的女兒，媽媽為你驕傲！”（老媽總喜歡誇張），我也抑制不住欣喜，手舞足蹈，心裡甭提有多高興了，找回了原有的自信，重拾希望，成功又與我結緣了！
然而，當我興沖沖地把題拿給爸爸看時，一句簡短的話語，把我又打回原地：做得太繁了，這麼做不如不做！我一頭衝進衛生間，打開水龍頭，抱頭痛哭，任那嘩嘩的流水沖洗腦袋，接着聽到父母的吵鬧聲……
隨着時間的推移，我明白了：儘管父母的評價不同，但目的相同——愛。母親的愛是顯性的，她給予我鼓勵和力量，讓我自信，父親的愛是隱性的，他的責備蘊藏着深深的愛意，讓我不能驕傲。
《“精彩極了”和“糟糕透了”》，我百讀不厭。
江蘇省如皋市郭園小學 四年級 薛馳
（指導老師 徐正華）