高一作文：解答人生
墾利縣墾利鎮中學2001級4班張文鵬
"春天的花開秋天的風以及冬日的落陽,憂鬱的青春年少的我曾經無知的這麼想",聽着這優美的歌聲,我想到了自己,人生四季給我帶來了什麼,四季中我怎樣去領悟,去走自己的人生路.
例題一:春季中
已知:現在正是春季運動會,全校的師生正處於激烈的氣氛中.這是最後一項比賽——4×100m接力.可我們四名運動員已在前面比賽中連連受傷.我們是否參加,能否勝利.
分析:受傷只是一個小因素,成功的主要因素在於我們四人團結一致,努力拚搏.
解答:"同學們,記住團結就是力量,拼搏才會贏,去吧!你們一定行.
解答人:我們的班主任兼領隊人.
結果:我們盡了自己最大的努力,竟拿了第一名,我們和班主任快樂的笑了.
例題二:夏季中
已知:夏日炎炎,大地都快被烤熟了.我在桌前汗流不止.一道數學題我已思考了30分鐘,未果.
分析:學習是苦活,只要不放棄,終會柳暗花明的
解答:"我們一起來思考吧!"
解答人:和我同甘苦共患難的同桌
結果:兩人的效率果然高,很快地做出了這道題,我們相互看了看,笑了—別是一—般快樂在心頭.
例題三:秋季中
已知:"夜來南風起,小麥覆隴黃."放學後到田中找母親,遠遠望見母親穿着一件舊衣,正吃力的背着一捆麥子慢慢地走着,我心裡酸酸的.
分析:母親每天不停的勞動.在這豐收的季節中更是加重了負擔,我應該幫母親做些事.
解答:我偷偷跑到母親後面幫她抬着.
結果:母親回頭髮現了我,疲勞的臉上露出了快樂的微笑,我心裡甜甜的.
例題四:冬季中
已知:"忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開.""唉呀;誰打我"一個雪球打來.
分析:前面這個人雖然和別人說話,可行為古怪.
解答:"去死吧!"我一個雪球扔在他頭上.
結果:兩人笑了,好開心.
小結:人生中四季景色不同,或冷,或熱,或陰,或晴,但不管怎樣,我都將執著前行.