話題六十二：環境？？
環境，可以是自然的，比如山水田園、城市鄉村；也可以是人文的，或寬鬆或嚴酷，或文明或野蠻。總之，人總是生活在一定的環境當中而且會受環境的影響，正如古人所說：居蘭芝之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭。
請以“環境”為話題寫一篇作文。？？
[精彩構思]？
1、巍巍泰山
寫一篇散文，向人們介紹泰山的自然環境和人文環境。？
泰山號稱五嶽之首，有優美的自然環境：松柏鬱郁蒼蒼，飛瀑如素如練，日出蓬勃昂揚，雲海變化萬端；也有濃厚的人文環境。石刻的《金剛經》不但是一奇觀，更是珍貴的研究資料，草書“▲二”(意為“風月無邊”)更讓人讚歎不絕……
2、孤兒
從相同的環境不相同的人生出發，編一則故事。？
張健與王昭的身世差不多，都是在孤兒院長大的，只是不在同一家孤兒院。張健在老師及工作人員的關懷下性格開朗，學習努力，深得老師和同學的喜愛。後來的經歷雖然也有挫折，卻也努力克服了，如今他是某外企的白領。王昭從小孤僻，不與別人交往，發展到後來竟然成了自閉症，現在還在醫院治療，院長說，心理疾病是很難治好的……
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3、同事
轉換視角，通過剛畢業的大學生張嵐的感受說明人與環境的作用是相互的。？
張嵐剛到某宣傳部的時候，感覺辦公室的氣氛很壓抑，每個人都低頭忙自己的，偶爾才交流一下。張嵐有一天故意穿了一身很酷的衣服，辦公室的同事都覺得眼前一亮，張嵐趁機多聊了幾句。慢慢地，辦公室的氣氛活絡了。張嵐原來粗心的毛病也漸漸被幾位嚴謹的同事改正過來。
4、一位中學生的日記
對照兩則日記，通過中學生張靖在國內、國外的不同遭遇反映中國教育機制中存在的弊端。？
2001年6月20日今天歷史課老師提問，我又沒記住，又挨了一頓批。我都麻木了，反正在老師眼裡我是差生，批就批吧。爸爸說，過了暑假讓我到美國去上學，我真盼着到一個新環境中去。
2002年3月4日過了語言關后，我受表揚的次數越來越多。我開始都不相信老師誇獎的是我。有創造力、反應敏捷，這竟然是在說我，真是太不可思議了！？