夜深人靜，萬家燈火已熄，我躺在床上，卻是輾轉反側，難以入眠。閉上雙眼，全是你的身影。
美麗。你搖着腦袋“你要把初中的單詞好好記一記了”無奈的打上意思，按着鍵盤“英雄，黑人，土豆，西紅柿”分別出現在了對應的單詞下”我傻笑了笑。
美麗。你依舊坐在那個木製的板凳上，戴着眼鏡，注視着電腦，黑亮的頭髮在陽光的照耀下閃出黑珍珠般的光澤。好像是不想打擾這份美好，我輕輕的喚了聲老師。“來了啊，看看這些音標”“不對，看我發音，啊，來，你來讀讀”“額額額，是這樣的”汗水冒上了你的額頭，嘴唇，我心裡無由的想說“老師，你真好。”
美麗。你幽默帶着高興的語氣說“那當然了，我當然教的好了，你說是吧”我忍着心裡的笑，真想壞壞的說“老師，你真自戀呢，嘿嘿”。“昨天的單詞回去記了嗎？記得怎麼樣？”“你錯的這些，我很滿意，不過明天只能錯四個。”搖身一變，你已是一位嚴師。
美麗。“呀呀”獨屬於你的聲調進入我的耳中，我的心中倍感親切。“聲音大一點，這裡就是我們倆，自信點。”那教導的話語在我腦海中迴響。
美麗。“這本書送你，這單詞多看，還有音標一定要記住，這是語法，不過不是很清楚，都說重點”我沒有說聲謝謝老師，我感覺這不足已突出我的感動，我也實在找不出詞來形容，我默默的跟在老師身後，看着老師的身影是那樣的雄偉，高大，不可逾越。這幅畫面就這樣定格在我的心中。
美麗。“門不會壞了吧，我今晚還要拿行李呢，來，你來試試。”聽到這句話，糾結矛盾困擾着我，最後我還是沒有說出句話，不安的情緒交織在我的心中。“好了，今天我們就上到這兒，因為有事情，今天晚上兩點我要去長沙了，明天會有個女老師來教你，她是英語專科的，你明天和那老師說，音標已經學了，讓她教你語法，看，這是你今天回去記的單詞，明天讓那老師給你聽寫，這些語法什麼什麼東西，我已經給你搞好了，到時候發到你郵箱去，放假了，記得去看。。。”不舍的感覺徹底充滿我的心底，過了幾息，心中的千言萬語只說了一句“好的，老師，再見”你抬起了頭，望着我，這次你沒有露出你招牌式動作，眼睛扯動鼻子，我看到了你眼鏡中的那絲高興，意外。
人總是等失去后才知道珍惜，美麗就這樣一幕幕放映在我的腦海中，我才感到了心中對你的依賴。以前，我一直認為在這物慾橫流，有着孫悟空筋斗雲的速度，有着千里眼神通的視野的時代，只有孩童時代的感情最為真摯。上了高中，美麗已經難尋，可是這種想法在這一刻測底被推翻。雖然我和老師僅僅相處幾天，可是你的身影已經在我的心中留下了一道深深的印記，美麗突然出現。這同時也讓我知道，感情，不一定要用時間才能證明。
美麗來的太突然，以前在書中看到“師生情”我都覺得那是扯蛋，結合我自身對老師的態度，僅有的是尊敬，更是覺得所謂師生情只存在書中，老師你的身影又一次壓住了我的想法。
或許美麗來的太突然，使我有些不知所措，有些不可思議。
執筆寫下，是我的不舍，依賴。再見，願我們再次相見。
高二:有何不可