長篇連載（一） 我認為沒有必要給你寫一個華麗的題目，也沒有必要用華麗的詞藻來敘述你的一生，這一切都像你的葬禮那樣簡單而匆忙。我不知道怎樣來描述你的死，在我的印象里，你的死就像一群小朋友放學後走到該分開的十字路口毫不留戀地說“再見”那樣自然。可你是始終沒有說過“再見”的，心情好到時候，也只是在我和你揮手告別的時候，背對着我“嗯”一聲。 壹 他轉到我們班的時候，一個炎熱的中午，班主任皺着眉頭，領着一個小男孩走進教室，男孩的衣服一身都是新的，稜角分明，可他的雙手始終放在胸前，頭也不敢抬，像個小女孩，班主任不滿意地推了一下木訥的他 “快向同學們介紹一下自己”。男孩還是不說話，咬緊了嘴唇。班主任掐滅了手裡的煙頭，不耐煩地嚷了一句“你姓什麼叫什麼總得和同學們說吧，要不人家以後怎麼和你相處？” 班主任說完這句話以後，意識到自己對新同學的態度有些過激了，尷尬地笑笑說：“新同學的性格可能比較內向吧，希望大家以後能多和他交流交流”。然後推推他，低聲說：“後面有空位先去坐下吧！” 男孩這才慢慢抬起頭來環視了教室一周，只有最後一排的牆角有一個空位子，他就小心翼翼地坐到了我的旁邊。我是老師眼中的“差生”，看着身邊這個瘦瘦弱弱的男生，我突然有一種想挑逗他的衝動。 “你叫什麼名字？”男孩側頭盯着我挑釁的目光，接着又垂下頭，擺弄他上衣的拉鏈。他擺弄拉鏈的手很寬大，骨節分明，而且塗了黑色的指甲油，像是身體中了很深的毒。我冷笑一聲：“你不說你的名字，但總得告訴我你是男是女吧！你長的倒是像男的，可你的性格……你不告訴我，我怎麼帶你上廁所呀？哈！是吧！……” 男孩擺弄拉鏈的手突然停了下來。然後雙肩開始顫抖，抽抽搭搭了一節課。我聽着他吸鼻子的聲音，胸腔里泛上一股噁心的感覺。 “叮鈴鈴……”下課鈴一響，我便衝出教室，到網吧打CS。打到一半的時候去外面買了吃的回來，吃完了接着打，突然，一雙塗著黑指甲的寬大突兀的手在我眼前閃過，他嫻熟地收拾着我桌旁的垃圾，是他！他在網吧里打掃衛生？我收起疑惑，一臉不屑地看着他。他也看着我，欲言又止。 “藍亦然，手腳麻利點！發什麼呆呢？小心扣你工資！”網吧老闆沒好氣地沖他嚷。 “藍亦然”是他的名字，那一刻，我便將他的名字記在心裡。“藍亦然、藍亦然、亦然、亦然……” 後來，我們的關係逐漸好了起來，是那次，我看見他的時候他正在沿街的小地攤上買東西，一隻手拿着一塊肥皂，一塊毛巾以及一隻牙刷，另一隻手則慌亂地伸進口袋裡往外掏，可除了掏出兩張一元的紙幣外，就是一些髒兮兮的衛生紙，他看了我一眼，我像被人揭穿了似的走過去，丟給他一張粉紅色的鈔票：“付了錢快走，別穿着校服在這裡丟人現眼！” (待續)逝者 標籤：逝者作文 逝者如斯作文