李新在我們班雖然不怎麼聰明,成績也是倒數幾名,可他上課調皮,總愛給老師出難題，時間久了，了解他的老師都不理他。有一天，語文老師病了，來了一個年歲很大的孫老師，同學們私底下叫他“老孫頭”。他和別的老師不一樣，對於上課經常提問的李新，常常流露出很欣賞的目光。 李新受到鼓勵，決定要提一個問題難一難孫老師。他回到家，纏住當律師的爸爸給他出一個難破的迷語。爸爸被他糾纏不過，終於想起來一個，就隨口說：“有這麼一個人，他即不是我的哥哥，也不是我的弟弟，但他卻是我父母的兒子，這個人是誰呢？”。李新想了很久，終於沒有想出來，就向爸爸討饒，爸爸哈哈大笑，“這麼簡單的問題，還答不出來，這個人就是我呀！”。李新傻笑着撓了撓頭，心裡暗暗高興。 第二天上語文課，到自由提問時，李新高高地舉起了手，當孫老師點到李新時，李新說：“我有一個難題，就是有這麼一個人，他即不是我的哥哥，也不是我的弟弟，但他卻是我父母的兒子，老師，這個人是誰呢？”孫老師想了想，抱歉地說：“對不起，老師回答不了！”李新哈哈大笑，“孫老師，這麼簡單的問題，你還不會啊，這個問題太簡單了，這個人就是我爸爸啊。”老師聽了丈二和尚摸不着頭腦，同學們卻哈哈大笑。
難倒老師的迷語 標籤：夜的迷茫作文 給老師的一封信作文 老師的眼神作文 獻給老師的花作文