六年的小學生活歷歷在目。我最難忘記的，還是五年級的那次期中考試，那幾滴墨水，使我懂得了友誼的珍貴……
開始考試了。發下試卷后，我認真地看了一遍，便開始埋頭寫答案。突然，不知怎麼回事，我的鋼筆不出墨水了。怎麼辦？我只帶了一支鋼筆啊！這時的我，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
我氣急敗壞地在草稿紙上划來划去，但草稿紙上只有一道道划痕，並不見墨水。我不禁急了，抓起鋼筆狠狠甩了幾下。鋼筆好像被我的這股怒氣嚇到了，順從了起來，變得書寫正常了。
猛然間，我視乎看到了前面有模糊的鋼筆印。我的心“噔”的一下，有種不祥的預感。我顫悠悠的抬起頭，看到前面王涵琳的襯衣上已經醒目地綻開了幾朵深藍色的“梅花”。
糟糕，我把墨水甩到王涵琳最喜歡的襯衣上了！這王涵琳可是我們班惹不起的人物呀！我的心裡一下子緊張起來，就像有十五隻吊桶打水——七上八下，又像懷裡揣着一隻小兔子——砰砰直跳。
我眼睛直瞪瞪地盯着他的背影，不知怎麼辦才好，連考試也沒心情了，試卷寫得一團糟。寫完試卷，當我心神不定的又看見那幾朵“梅花”的時候，心中更加慌了，不禁一陣臉熱。不，不能做不誠實的孩子！
我下定了決心，還是告訴他吧！以免一錯再錯。我輕輕地拍了拍王涵琳的肩膀，吞吞吐吐的說：“對……不起，我把……墨水……甩到了你的襯衣上。”說完，我膽戰心驚的望了望他，只怕他“大發雷霆”。不料，他看也沒看，毫不在意地朝我笑了笑。這個微笑，讓我敬佩起了他的寬容，也使我的心裡踏實了許多。
考完試后，走在回家的路上，這件事又浮現在了我的眼前。我感慨萬分：如果每個人都多一份寬容，我們的世界將變得多美好啊！
這件事後，我也經常注意王涵琳的言行，發現他並不是一個壞孩子：在平時，他雖然總是兇巴巴的，但那都是為了同學的利益，為同學們而打抱不平。他從不為自己的利益着想，從不在意同學們會把他看成一個怎樣的人，只是為同學們默默地服務着，不說一句怨言……
而這甩出來的墨水呢？他也讓我重新認識了一個人，從對他的鄙夷變成了欽佩！
山西省太原市清徐縣縣城二中學校95班初一:侯翔