這樣的班長，我不想當；這樣的但是……
自己有問題老師可以優先解決，因為我是班長；作業老師可以更加耐心的給我指出錯誤，因為我是班長；老師多多鍛煉我，使我更優秀，因為我是班長；可以多和老師交流，犯的不是品質錯誤什麼不會點名批評，因為我是班長；同學們比以前更尊重我，敬佩我，因為我是班長；增強我的自信、工作能力，因為我是班長；也許老師在生活中會多少的偏袒我（絕不包括成績）；也許老師重點培養我，使我順利考上好的高中，因為我是班長；多多少少的會喜歡我，因為我是班長；在體育課上，動作不規範不用體罰，因為我是班長；家長會時，爸媽臉上都有光，因為我是班長；同學都虛心向我請教問題，自我感覺良好，因為我是班長；也許……
這樣的班長，也許還可以當下去……
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