書籍似一葉扁舟，承載着我從狹隘的港灣駛向那浩瀚的大海。——題記
壹
我與他最早相識在十年前的春天，那時我還是個沒有門牙的小孩。我是在父親的書桌上找到他的，那時他靜靜地靠着桌面，欣賞着窗外一縷縷走散的陽光。我費勁地爬上桌子，露出那沒幾顆牙的嘴巴，呵呵地傻笑着，拿起那長得與我人齊高的，叫“報紙”的東西，甩到桌下，再把它拾上來，又扔下去，我就這樣不亦樂乎地重複着······沒想到我們的第一次見面竟如此Awkward！
貳
庭前花開花謝，時間嘶溜走了。我被母親帶去一個滿是與我年齡相仿的小孩的地方，每天總有些許人一到門口就哭得驚天地泣鬼神。我雖然也有些傷感，但當我每每淚水在眼眶打轉時，我總會想起那動畫書上那保衛地球、勇敢的奧特曼們，我的淚水就被蒸發了。回想起來，不禁撲哧一笑。但是我與他沒認識多久，他就送了我一件終身受用的禮物——勇氣，真是大方啊！
叄
上了一年級，我對他的感情日益加深，成了形影不離的好兄弟。為了每日能與他多相處，我向母親大人提議每晚推遲半小時睡覺，用來看書。我平均一晚可以看20來頁，那麼一年就可以多看7300頁，相當於可以看十幾本枕頭厚的書。想到這，我的心不禁喜滋滋的。一年級，我閱讀了許多帶拼音的故事書、童話書，書中許多情節令我記憶猶新，現在想起來又有一種不同的感受。他真是變化多端！
肆
有人說書籍遠看像海，人們讚美他，但一旦陷入其中，如何出的來？現在，我的心已經牢牢被他抓住。最近我已經閱讀完了高爾基的《童年》，這本書繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的醜事”，還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養成不向醜惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。
伍
幾年下來，我閱讀的書已經比我高、比我重，塞了滿滿一書櫃：《海底兩萬里》《紅樓夢》《史記》《智慧背囊》······每本書都有許多我的回憶與故事；每本書都像我的導師，教會我為人處事、看待事物；書中的每個人物都是我的朋友老師，他們的精神、作為令我受益匪淺：三國時期的司馬懿，他的耐力與“忍辱功”令人望而興嘆；《史記》作者司馬遷本身就是傳奇，他忍受宮刑，在獄中忍辱負重寫就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》······
陸
“熟讀中外名着，學寫天下妙章”書讀的多了，對生活中的事情就有了自己的看法，於是我把自己的看法與身邊的趣事寫下來。經常動筆養成了我的習慣，於是作文水平就像滾雪球一樣愈滾愈大。在許多作文比賽中，我也摘得了許多獎項。這一張張印着紅印的獎狀，也是他送給我最珍貴的禮物吧！
柒
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書，讀書是21世紀想要出人頭地的唯一出路；讀書也是我們小時不能缺少的模塊，書到用時方恨少，生活中許多事都離不開讀書。莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們張開翅膀，在書籍的天空中盡情翱翔，振翼高飛
初一:張清