埃及着名作家阿巴斯·阿卡德在《我為什麼喜歡讀書》一文中自述自己喜歡讀書的原因時說?“閱
讀?而不是別的，可以給我比一個人的生命更多的生命，因為他從生命深處增加了生命，儘管他並不能
在時間上延續他。”好書伴我成長一本好書，就像一縷陽光，溫暖着我的心；一本好書，就像一座高大
明亮的燈塔，照亮指引我前進的方向；一本好書，就像一座階梯，讓我不斷上進
身感乏累之時，我喜歡獨坐一室，小憩片刻，疲憊之身便會得以放鬆；心感煩躁之時，我喜歡手捧
一本好書，讀上幾頁，浮躁之心便會得以安寧。我五彩繽紛的童年，離不開書，因為“書籍是人類進步
的階梯”。我們每一個人的成長都離不開書，幼兒園的時候要看書，小學的時候也要看書，等到以後也
要看書，書跟我的成長有着密切的關係！
受爸爸媽媽的影響，我從小就喜歡讀書。夏夜，倚在母親的懷裡，靜靜的聆聽着美好的童話。在童
話世界里暢遊，與童話人物牽手，感受他們的悲與喜。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做
遊戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋醜小鴨，問問它變成白天
鵝后的故事。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什麼是真、善、美，什麼是假、丑、
惡。書，教給了我人生的第一課。
隨着年齡的增長，童話故事已經滿足不了我的需求了，我開始閱讀中國名着。在一個靜靜的角落裡
，獨自品味着古代的人生百態，欣賞着長安的富麗繁華，殘酷的殺戮戰場。我想去賈府看黛玉葬花的情
景，與她一起訴說心中的痛；我想去景崗山找尋武松，欣賞他打虎的英姿；我還想去火焰山，同唐僧師
徒感受當地的燥熱。古典名着讓我看盡古代的人生百態，看盡了戰亂紛紛。書，教我辨清什麼是虛幻，
什麼是事實，讓我領略人世間的真情冷暖。
再大些，我又沉浸在外國文學中。坐在公園的長椅上，和書中人物約會，感受異域的風情。我想去
大海邊，與老人享受釣魚的樂趣；我想去俄國，同保爾·柯察金過紅軍生活；我還想去倫敦，和奧利弗·
退斯特一起流浪。外國名着讓我感受到上層社會的奢侈豪華，下層社會的貧苦可憐。書，讓我了解了國
外的歷史。？
記得有一次，我們正在講《桃花心木》一課，老師提問∶“誰知道林清玄的其他作品？”我一聽，
嘿，我不最近就讀過林清玄的《心田上的百合花》和《心的菩提》嗎！於是我站起來，自豪的告訴了同
學們林清玄的簡介和主要作品。同學們十分傾佩的看着我，老師也在全班讚揚了我，我心裡像吃了蜜一
樣甜。
書，你勝嚴冬里的炭火，你勝酷暑里的濃蔭，你勝春日裡和煦的春風，你勝秋日裡鮮紅的楓葉。
我該用什麼樣得詞語形容你呢？你是多麼令我嚮往！如果有機會，我願終身與你相伴！
初一:王若汐