進了園子大門就來到了“南湖”。“南湖”的水清澈見底，清得能看見沉積在湖底已經發黑的樹葉。“南湖”中央有一艘遊船一動不動地立在那裡，左邊挺立着一棵高大的樟樹，那樟樹的葉遮蓋了半個“南胡”，樟樹的葉子有枯萎的，也有邊紅了的，那些葉子紛紛地落下來，好像一封封信飄落下來，告訴大家“秋天來了”。那樟樹的“孩子”真可愛，像一顆顆黑色的小豆子。“南胡”旁圍着許多的鐵樹，鐵樹像一個個菠蘿，它的葉子可扎人了，周圍還有許多已經枯萎了的小草圍着。小草抬頭對鐵樹爺爺說：“你好！秋天到了！天氣冷了，我給你當棉被吧！”鐵樹兩旁各有一棵桂花樹，那一粒粒桂花好像粒粒米點兒，粒粒米點兒香味撲鼻。
接下來我們來到“南胡”的右邊，有兩棵柏樹的葉子仍是翠綠的沒落一片。兩棵高大的柏樹掩映着紅的、白的牆，美麗極了！
接着來到彎彎曲曲的小路來到口井亭，井頂上有許多已經枯萎的小草，亭子里紅漆的柱子，金花彩畫，讓人看得眼花繚亂。
最後我們來到一棵巨大的松樹前面，這棵松樹就像一頂綠色的房子，小朋友扒開厚厚的窗帘鑽進鑽出，真好玩。
秋天是金黃的，而校園的秋天則是五彩繽紛的。
這就是校園裡的秋天，我愛它，它的美麗，它那獨有的情感！你呢，愛嗎？
校園裡的秋天 標籤：公園裡的秋天作文 公園裡的秋作文 校園裡的幸福音符作文 校園裡的紫藤作文