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初三,我們長大

白雲飄飄作文網 字數:1500字

  初三是一場噩夢。

  他們都這麼說。

  一直很貪玩。他們都說,等到了初三就好了。我也一直很堅定地相信,那時老師的教誨,學業的繁重,升學的壓力,會讓我們長大,讓我們學會努力,學會認真,學會爭分奪秒與時間賽跑。但從不敢想象,我們的初三,會是什麼樣的。記憶中的他們,都變得深沉,無論是操場還是食堂還是回寢室的路上,臂彎中總夾着一本書,在鴉雀無聲的教室里埋在厚厚的書堆后不停地寫作業和筆記,有人抬頭扶扶眼鏡又埋下頭繼續在草稿紙上演算着化學公式,書桌前亮到午夜的檯燈旁,圓圓的杯墊上一杯濃濃的苦咖啡,溫熱的杯中盛滿了老師與父母的期望……在他們口中,這噩夢般的日子,讓人感到壓抑,感到無望,從一開始,就在黑暗中下墜,下墜,讓人無比懷念從前的日子。

  窗外的銀杏葉兒灑落了一地,“我們就這麼初三了?”太多次的疑問后,問號變成了句號,是的,就這麼,我們初三了。

  教室換了,好不習慣。每次經過以前的教室,總有一種想走進去的衝動,陌生的面孔和桌椅,仍抵擋不住那熟悉溫馨的氣息。我們曾在這裡寫下一張又一張帶着油墨香味的試卷,窗外的夕陽讓天空從淡藍變成橘紅變成深黃再變黑,我們曾在這裡在停電的夜晚放聲快樂地歌唱,空氣中跳躍着從我們口中跳出的音符,我們曾在這裡趴在陽台上哭泣,揮手告別我們即將離開的同學,我們曾在這裡用空白的紙葉,記下關於青春,關於成長的故事,寫下他或她的秘密,描下他或她的背影,我們曾在這裡用手中的筆和塗改液,在桌上畫下喜歡的圖案,寫下喜歡的話……老師換了。上課鈴響起,當以前的老師經過窗前,往別的教室匆忙走去,總會納悶,不是應該上我們的課嗎?當新的老師走進教室值日生叫起立敬禮,才會反應過來,原來他已不再教我們。

  真的很懷念以前的日子,卻不得不面對現實。記憶中的我們依舊在課堂上吵鬧讓老師生氣,考試成績的優異讓他們討厭不起來;我們依舊在下午自習時間溜出去玩,男生們打球,在球場上揮汗如雨,女生們圍着操場跑步,累了就停下去看男生們打球,為他們加油喝彩,班主任在教室對剩下的同學們發脾氣,待我們回教室后訓一通再後來拿我們沒辦法也就隨我們去了;我們依舊在晚自習課間去食堂加餐,回教室遲到被老師扣操行,甚至有男生被校長叫到校長辦公室訓了一頓,仍會溜去食堂;他們依舊會在教學區域打球,球被繳了一次又一次,再一次次厚着臉皮寫檢討書保證書要回來,然後繼續被繳;他們依舊因為不想上課而將教室反鎖,每次老師都會叫來校工打開門,從不曾因此而少上一節課,他們卻樂此不疲地惡作劇;他們依舊在寢室里淘氣,創下一個月換4個生活老師的記錄。

  壓力在一點點增大,初一初二毫無感受的壓力正沉甸甸的壓在我們肩上,老師的嘮叨,父母的多疑,大驚小怪,讓我們受不了。“抓緊時間,努力學習啊……”“我給你找了一個數學老師,去補課吧,這周六上午……”“你也初三了,怎麼還這麼貪玩啊……”“就別上網了,再看會書早點睡了……”“怎麼還買這些雜誌啊,以後別看了,多做點習題吧……”……

  我們開始叛逆,反抗,抵制這一切,試圖在這一成不變的事物中,找出破綻,讓我們相信一切都會變化,總有一天,我們會重獲自由,重獲快樂。當我們被現實撞得頭破血流,傷痕纍纍時,我們開始試着改變自己,收起自己的天真活潑與微笑,用深沉來裝飾這一張張並不成熟的臉,去勉強自己迎合父母老師的心。在經歷了太多痛苦與挫折后,我們學會沉默,學會用輕描淡寫的笑來掩飾內心的一切,但在日漸成熟的外表下,依舊是那一顆幼稚頑劣的心。

  初三改變了我們太多,也教會了我們太多,讓我們在挫折和壓力中,慢慢長大。



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