如果有一天，突然說要教育改革了。要把應試的重心轉移到創新上了。我想，我會措手不及。
我真的失去了那樣子的能力。我被卷子纏繞，傷身又傷神，最終，我還是選擇好好地愛它。沒為什麼，因為我是受虐狂啊。呵，不過是，我會不適應。不過是，我自己也承認我動手能力不好，我創新細胞欠缺罷了。
應試教育，剛好遇見你。我想用那句情話：我只不過剛好遇見你，我們之間唯一的錯便是，在剛好遇見你的那一刻沒有選擇擦肩。
高三了，每次看着那些家長為自己的孩子祈禱的那樣，自己不知為何，心裡的一股酸，總要湧上來。智商下降了。
如果你說.......
算了吧，怪我安於現狀了。╮(╯_╰)╭
我怕，那一年高考，我心理素質不好。因為這一年我中考，我心理素質極差。我甚至懷疑人生。我怕就像那句話里一樣，你懷疑了，你就註定失敗了。即便我已經準備好了兩種結果，我可以贏，也可以敗。
其實贏了之時或許還沒有敗時那麼興奮吧。畢竟敗了之時，我便解脫了。要是贏了，我還要多年後才解脫。
我們總是拿着學習的借口，拒絕各種我們可以接受的機會。拒絕成長。也同樣拿着學習的借口，拒絕完夢。
明明一直的夢想，有人拿着鑰匙給你去打開那扇門，那扇叫夢想的門，你卻說，算了吧，我還要學習，等我學習完了，取得成就了，我再重新回來打開這扇門吧？
呵，多傻啊。就像漁民和夢想者的故事一樣，明明可以享受自己奮鬥一切的成果，只要放淡自己的野心，然而，卻還要折磨自己，等到身邊的人都一個個走散，才極力地說我努力的希望就是和家人在一起。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。但願如此吧。