今天和一中高一的一位班主任老師談起數學教學的問題。在中學階段，各門功課都是基礎課，不管你興趣大小，還是都要學好它。他還提到，對文科生來說，數學和外語是“生命線”，高考的時候，就這兩門很容易拉分。有的學生各科成績都好，就是數學沒考好，為什麼呢？學好數學真的那樣難嗎？
是學生的天份不夠嗎？智力不如人嗎？不是！是投入的時間不夠嗎？也不是。我想主要還是興趣問題。興趣不夠，很少主動地學習數學，被動應付，就很難出好成績。所以一定要培養好興趣。變要我學為我要學。“世上無難事，只怕有心人”。沒有啃不下的硬骨頭。就像有的學生，你好好想想，你真的主動地摸過數學課本，主動地學習過數學嗎？就像一個人，不喜歡吃某道菜，他會主動地吃嗎？一個偏食的人，他所得到的營養會全面嗎？
如果想學好數學，就要多學，多問，搞好預習，多複習，此外還要掌握好方法，提高效率。都是高中生了，要研究一下適合自己的學習方法。把學數學的時間和其他科的時間分配好，分配科學，學習其他科累了，就用學數學換換腦筋。另外，我們不贊成讀死書，搞疲勞戰術，課間時間一定要出去呼吸新鮮空氣，見縫插針地休息一下。有的中學教室人滿為患，密不通風，長期待在屋裡，昏昏欲睡，就很難提高學習效率了。
如果下上一段功夫，成績好了，興趣也會增強，反過來促進學習，形成一個良性循環。高一階段，一定要打好基礎。一次兩次考不好，也不是太大的事，想把成績搞上去，以後的時間還有的是！要多分析原因，多總結，我們相信，經過努力，學習成績是可以改變的。但是，如果不當回事，不打好基礎，沙灘是建不成高樓的。到了高二，就會分化，有的成績繼續好下去，有的人再想趕上去，就十分困難了。在高一就要十分重視打基礎，哪些地方沒掌握好，成為“盲點”“盲區”，就要及時補上，並且要重點強化。我記得有位數學家，談起他學習經驗，他說他有一本錯題集，就是把以前所有做錯過的題目弄到一個本子上，反覆看，反覆學，到做錯的題目越來越少的時間，數學就學好了。想起來，真是好經驗！
我們不要求人人成為數學家，但經過努力，取得較好的數學成績是完全可能的。