網絡，精彩按捺不住
高三（16）班
郭海玲
時間：某年某月某一天
地點：世界人民法院
人物：被告“網絡”、原告、網絡受害者、法官、網絡辯護人等
場景：法院外烈日炎炎、空氣沉悶，法院內莊嚴、肅靜
（帷幕拉起，法官宣布開庭）
法官：你為什麼要狀告網絡？有何憑據？
原告：是他將我們人類引入歧途，以前我們都是工作認真、學習努力的好公民，但是網絡遊戲令我們幾度沉迷——我們誤了學業，丟了工作。曾經有位醫生就因為在“開心農場”上為“種菜、收菜、偷菜”而奔波，廷誤了病人手術時間以致喪失人命，是它讓我們荒廢前途、受輿論譴責。
辯護人：法官大人，原告所說不屬實。首先，網絡作為一個交流平台，主要用來交流、放鬆和學習。他們一再沉迷網絡遊戲是他們意志力薄弱以及輕重好壞不分的結果。網絡遊戲旨在開發智力、娛樂放鬆，正如“開心農場”這道奇特的網絡風景一樣，“開心農場”以培養大家對農作物的了解和認識能力為目的，而不是單純為娛樂遊戲而設計，是他們自己不能控制自己，並不是網絡的錯誤。
原告：法官大人，我要狀告網絡，是他讓非主流橫行、讓火星文爆炸。作為90後年輕一代，懵懵無知的他們被網絡感染，他們張口閉口“偶”（我）、“稀飯”（喜歡）、“醬紫”（這樣子），QQ上用生僻字，動不動來個非英非漢非繁的火星文，有辱人類幾千年來的文明成果，他們整開頂個爆竹頭，學生沒個學生樣，員工沒個員工樣，簡直是社會中的人渣。
法官：原告請保持冷靜
原告：對不起，我情緒太激動了
辯護人：法官大人，針對原告的訴訟我想補充幾點：科技在進步，人的思維也在轉變，思維定式最終導致落後。90后的他們是個性張揚的一代，特立獨行是他們的徽標，他們喜歡非主流，喜歡火星文，這是他們張揚個性的行為方式，是他們思維獨特的寫照。他們是時代的代言人，他們青春活力、快樂無憂，這是國家昌盛、世界繁榮的前景。
原告：法官大人，我要狀告網絡，是它讓人們精神錯亂。什麼“網絡紅人XX”“網絡選舉XX”“山寨版XX”都有是對人類文明的褻瀆，人們利用網絡惡搞，把各種各樣的“雷人”事件當作時尚，把山寨文化當作人類文明的主流，所謂的“網絡紅人”更是他們茶餘飯後的笑料，是網絡讓他們糊塗、愚蠢、可笑的。
（台下議論聲一片，質疑聲、贊成聲交織）
辯護人：法官大人，我要強調一點，網絡作為科技進步的標誌，在生活日益重要，它是人們互動的平台，是知識、文化傳播的橋樑，是色彩與線條交匯的殿堂。網絡惡搞純粹是無聊的人整天無所事事而抄作出來的局面，是他們不思進取，“棄其精華，取其糟粕”，這怎麼能怪網絡呢？
原告：法官大人，我要狀告網絡，是他虛無縹緲，不切實際，讓網絡暴力在生活中再現。他讓人們衝破法律法規、以身試法，是他給人們上演了一出武術鬧劇，讓犯罪的種子撒在思維的田地，他是祖國未來與希望的劊子手。
辯護人：法官大人，一個人的行為取決於他的思想素質，這正是教育的目的，“暴力”在生活中發揚光大，依賴於那些對現實不滿、甘願墮落的人，他們的犯罪傾向是他們內心的定向映射，網絡只是一個互動平台，並不是人類思維的引導者。
法官：我們根據法律法規，在酌情思考後，宣判如下：
網絡詮釋了“秀才不出門，盡知天下事”的內涵，網絡的普及傳遞着科技發展的訴音。網絡作為交流的平台，不但拓寬了人們的視野，加強了人們的交流，更促進了人們的個性發展。因此，宣判網絡繼續承擔為人類服務的義務，原告等人應回家反思，重新認識網絡的優勢，力爭成為社會的棟樑。
（帷幕落下，人們帶着舒心的笑容走出法院，陽光下閃耀着溫暖則快樂的光芒）
推薦：李樹元