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我的八年級

白雲飄飄作文網 字數:1400字

  八年級,對於那些同學我沒有多少回憶,也沒有多少留戀和捨不得。可這些老師,我卻再也忘不掉。他們,我曾討厭過,也曾喜歡過。

  他——我們的班主任。七年級的一次意外,讓我對他的印象大打折扣,三年級的時候,他曾教過我們幾天,他的課生動有趣,後來我把他作為心目中英語老師的典範,那一次的意外,傷心是難免的。又不知道是什麼原因,八年級分到了他的班裡,我憤怒,我難過,我不甘於被他管束。我不習慣他的教學方式,我對他沒有認可,只有埋怨。後來,我也習慣了。後來,我發現他的課如三年級時一樣,同樣活躍,脾氣卻變了,喜怒無常,這恐怕是他最大的缺點了。後來我跟他越來越熟悉,他開始在課上有意無意的拿我開玩笑,笨蛋,傻瓜,超霸等等,我數不清他給了我多少稱呼,但我知道,他是對我是不錯的。再後來我開始跟他開玩笑,他總說我想氣死他,聽他這樣說,我卻莫名的很開心。就這樣一直到八年級結束。

  他——我們的語文老師。剛開始的語文課上,我安靜聽話,不吵不鬧。他或許以為那就是真實的我。之後,我開始融入這個班級,開始回歸我的本性,上課搗亂,給老師找毛病……他也開始逐漸了解到最真實的我。然後為了我的脾氣,他接二連三的讓我去辦公室,每一次教育完,我都會老實好一陣,我知道,他是為我好。後來他說話越來越刻薄,一次一次的批評讓我開始對他厭煩,他總是找些稀奇古怪的問題讓我回答,回答不上來就要罰站一節課,我不知站了有多少節課了,對他,已經討厭至極,然後開始討厭語文,討厭看到他的醜惡嘴臉,就這樣一直討厭到考完試。成績出來后,他說他不滿意,他的臉上卻有了笑意,不再是那種嘲笑跟蔑視。然後,就情不自禁的不討厭他了,其實他蠻好的,只是有些方式不太容易接受。所有的所有,是一份經歷。

  她——我們的數學老師。雖然交往不太深,但可以知道,她並沒有那麼可怕得讓人畏懼,辦公室里的她和藹可親。他的脾氣不好,這是大家都知道的,正是因為他的脾氣,我們才可能有收穫,脾氣好的老師對我們這個年紀孩子來說,太好欺負。多虧她的壞脾氣,讓我們學到了知識。

  他——我們的物理老師。同學們都說他偏向於我,他在課上不怎麼管我,我可以隨意做我想做的事,也許是他以為我一定能夠考好,我卻揮霍他對我的信心,上課不聽講,顯然這次考試讓他失望了,下次,不會再這樣了。

  他——我們的歷史老師。他一個多麼女性化的老師啊,說話總要靠在別人的耳朵跟前,伸着個蘭花指。教學方式也是“獨樹一幟”啊,讓正常人難以接受。每天扮演着政治老師的角色,他或許不應該教歷史吧。他對我的成績總是不滿意,總說你為什麼沒考到99分?我就納悶了,為什麼要讓我考99?為什麼不考100?他總是在思想上教育我,時不時的教育,內容千篇一律:不聽話,不虛心,不認真,不紮實……老師,我都知道了,你不用再教育了。

  他——我們的政治老師。一個胖胖矮矮的老師,跟那些老師一樣,一遍一遍的教育我要紮實,我卻聽不進去。今後是該改改了。

  他——我們的地理老師。那次第一次惹他在班裡發脾氣,脾氣之大把我嚇了一跳,從沒有見過他這麼生氣的樣子,課上老實了那麼幾天,之後就是本性難改啊,他也或許是習慣了我不聽話,不再發那麼大的脾氣,依舊是跟我開開小玩笑。

  她——我們的生物老師。她不許我出一點不應該出的小錯誤。每次因為馬虎錯題都要挨一頓訓,她對我好每個同學都看得出來,這次卻考了這麼點的分數,總覺得讓她丟人。

  每個老師都有每個老師的性格,每個老師都有每個老師的教學方式,每個老師都有每個老師對學生不同形式的關心。八年級,謝謝你們。

  初三:煙花痕



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