前幾周，不知是什麼原因，我們班時常有馬蜂來“光顧”。
一天，在數學課上到一半的時候，老師莫名其妙地說：“為什麼第四組的同學都在看天花板啊？如果是擔心天花板掉下來的話，沒關係，有我頂着，大家不用怕。”聽了這話，我也不由自主地看了看天花板。“媽呀”，我差一點大叫出聲來，原來天花板上有一隻馬蜂！怪不得第四組的同學會一直抬頭觀察馬蜂的“最新動向”，怕把自己給蟄了。接着，全班同學不約而同地看見了在我們頭上“跳舞”的馬蜂。
現在幾乎每個同學都在議論着馬蜂，整個教室就像一個菜市場，課都上不下去了。老師的臉剛才還燦若桃花，興緻勃勃地講着課，現在一看到這場面，頓時冷若冰霜。馬蜂時上時下，有時飛到前邊，有時飛到後邊，繼續跳着它的“華爾茲”。老師“河東獅吼”道：“給我安靜，注意聽講！”但無濟於事，全班同學所有的注意力都在那隻對生命有威脅的馬蜂上，而不是在“河東獅吼”、“火冒三丈”中的老師。馬蜂好像看懂了這一場面似的，跳得更起勁了。簡直跳到了“走火入魔”、“物我兩忘”的境地了。竟連隨時都會刮到它的呼呼轉動的電風扇給忘到了九霄雲外。
過了一會兒，只聽得啪地一聲，正在跳着優美舞蹈的馬蜂和電風扇來了個“親密接觸”，被風扇的“一耳刮子”打到了一個女同學的桌上，彈了出去。“不幸”死在了電風扇的手裡。誰叫它那麼弱小呢？