引子
還沒來得及跟童年說再見，我們就已經被推上青春的列車，還沒能享受夠爸媽的“懷抱”卻已不得不嘗試着獨自奔向遠行的驛站。我們一群懵懵懂懂的青春少年，帶着童年的天真，學着中年的老成，用我們的執著在藍天下書寫我們自己的樂章。
2009年的九月金秋，我們不約而同地相聚在雞街中學，組成了如家般溫暖的集體，我們個性各有不同，卻結下了如松般堅貞的友誼，我們以誠為槳，理想作帆，共同划向充滿光明的未來。全班一點一滴的成長軌跡，都是我們67個人齊心協力和團結拼搏。67個人，67顆心，我們緊緊連在了一起，雖然我們年輕，但我們自信；雖然我們平凡，但我們拼搏；雖然我們稚嫩，但我們一天天在成長！在這三年裡，我們共同面對中學生活里的點點滴滴。我們有過成功的歡笑，也有過挫折的淚水。但無論面對任何情況，我們所有人都堅信：139班的同學永遠是最堅強的， 139班這個集體也是最優秀的！因此，在這三年裡，我們通過各種方式實現着自己的價值，展現着自己的魅力。也享受着多姿多彩的中學生活。
美好憧憬
狂傲中的挫折
——七年級
懷着對中學生活的無限嚮往，懷着對校園青春多姿多彩的美麗憧憬，2006年的9月，我們告別了童年的天真，背上行囊，帶着興奮與希望，踏上了新的征程！
從此，67位同學走到了一起，組成了這個團結、可愛的班集體——139。也是從此，我們狂言傲語，鋪撒一地，經常忘記了自己是誰，也常引來別班生氣。老師告戒說：“小心點，要謙虛。”我們是90后的一代，不走尋常路是我們的秉性。於是我們不約而同有了共同的口號——我的地盤兒，聽我的！可不久后成績告訴我們：年輕人，如果再這樣的話，你們只有一邊去！象牙塔將不會是你最終的目的地。現實這重重的一記耳光，讓我始終銘記：作為學生，我們的主旋律就是學習！ 我們開始反思，也決心奮起！我們在心底堅定地對老師說：“老師，您別生氣，更別對我們意冷心灰，以前我們沒好好學習，從今以後我們會更加努力。象牙塔也終會是我們歡聚的集結地！”
時間轉眼一晃就這樣過去，我們在悄悄努力，也在默默奮起，我們燦爛而不怎麼輝煌的七年級就這樣逝去！
銳意進取
希望中的騰飛
——八年級
空閑時閑扯瞎吵，只要鈴聲響，誰都別鬧，否則倒霉自找！老師全換，班主任只丟下一句話道：七年級終了，八年級看你們如何打造！
經過了一年的狂傲，我們深知自己的不該，終於從懵懵懂懂中領悟了勤奮和踏實的真正含義。
我們有了旋律優美而意蘊深刻的班歌《愛拼才會贏》；我們有了明確而實際的目標：成人成才；我們也有了更為可行的行動指南：業精業勤。
從此，我們班的早操在全校是最早的，我們班的衛生在全校是最好的，我們班的精神風貌在全校最飽滿的……做了這種種，老師就是要用事實證明給我們看：我們並不比別人差，我們都和別人一樣強。自此，我們都樹立了自己“崇高”的理想，並都為各自的理想而奮鬥着。一路上，雖然滿是荊棘，儘是泥濘，但我們從未放棄過。因為我們相信：荊棘上面會有馨香的玫瑰，泥濘上面會有含苞欲放的花蕾。我們想要得到玫瑰和花蕾，所以我們不怕荊棘，也不怕泥濘。
時間轉眼又一晃，我們伴隨着八年級一起成長。八年級里，我們多了些許努力，而少了以往的狂傲不羈，我們不再空想着成為白宮裡的奧巴馬，也不再不切實際地憧憬着成為凱撒大帝。我們學會了落腳現實，儘管教室背陰面不會時常有陽光，但我們深知野百合的春天也在深谷之中埋藏。
天道酬勤
汗水后的豐碩
——九年級
驀然回首，初中三年，如花似夢。高興時，我們曾放聲歌唱；煩惱時，我們曾鬱鬱寡歡。這三年來，老師饋贈了我們一把又一把學習的金鑰匙；這三年來，同學同學留給我們一串又一串美好的回憶。課堂是我們溫馨的港灣，泊着我們美好的理想；老師是我們起錨時的風帆，送我們一路揚帆遠航；校園使我們成長的搖籃，幫助我們實現憧憬中的夢想，鑄就成功的遠大希望……
正所謂天道酬勤，139終於迎來收穫的季節。
冬運會上，女生一舉拿下了全校的冠軍；在“青春舞動”展演上，我班奪得了廣播操比賽年級第三名；在年元旦表彰大會上，又被授予“優秀班集體”、“衛生先進班集體”等榮譽稱號。除此以外，還有諸多的個人獎項。
體育上，我們深知“生命在於運動”，儘管訓練時汗流浹背，但我們的心情卻是酣暢淋漓，暢快無比。一個月的苦練，使我們在中考體育中大顯身手、大獲全勝。
行為習慣上，我們知道了“態度決定一切”，也知道了“細節成就人生”，我們更學會“以責人之心責己，以恕己之心恕人”的處世之道……
學習上，我們深深領悟了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真諦，於是學習熱火朝天，成績穩步上升，希望盡顯眼前……
三年的風風雨雨，讓我們變得更加堅強，也是我們的生活更有詩意。但想到七月的離別，我們又是那樣的不舍。三年來，我們共同接受陽光的沐浴，共同經歷風雨的洗禮；三年來，我們一起聆聽花開的聲音，一起並肩看漫天的彩霞……有人說：“冰消雪融，是春天的開始；笑臉相迎是溝通的開始。退是進的開始，輸是贏得開始。”我們則認為：139是我們夢的開始！因為相識了139的每一位同學，一路上有你陪伴，我們彼此不會孤單。我們無論身處何方，彼此都會獻上一句——“海內存知己，天涯若比鄰”的真心祝福！
三年的學習、三年的磨礪、三年的成長、三年的努力。在139班這個集體的三年裡，同學們已不再是家裡的獨生子女，也不再是家裡的小皇帝，而是堅強、勤奮、好學的小能手。我們相信風雨過後一定會有彩虹。為此我們笑着面對一切，在挫折前，我們不曾畏懼，勇往直前，成功與失敗已成過去。即使依舊還有困難與挑戰，但我們仍微笑着風雨兼程。每個人都在努力。為著明天的輝煌的成功而吶喊。在這裡，為我們已為明天灑下金色的陽光！我們將以最美麗的姿態迎接另一個輝煌！
三年來，培育過139班的辛勤園丁全星薈萃榜
七年級辛勤園丁薈萃榜：
有頗具個性而又充滿熱情、熟知英語教法的英語老師——李紅雲老師（兼班主任）
有引領我們遨遊文學海洋、體味母語奧妙的語文老師——白睿老師
有對工作認真負責、對同學關懷備至的數學老師——高淑萍老師
有溫柔漂亮而又細心從教的政治老師——白莉穎老師
有課上嚴肅、課下溫和的體育老師——蘭明珍老師
有帶領我們感悟中華五千年文明的歷史老師——段興發老師
有帶領我們感受祖國名山大川的地理老師——李宗琳老師
有引領我們探究物種起源、生物進化之奧妙的生物老師——張佳美老師
有百靈鳥般優美動聽歌喉的音樂老師——尹其萍老師
有妙手丹青的美術老師——王有胤老師
八、九年級辛勤園丁薈萃榜：
有文采飛揚，筆墨清香且關心我們一切的語文老師——白睿老師（兼班主任）
有帶領我們領略異國語言風采和風土情懷的英語老師——李季華老師
有耐心最佳、兢兢業業為學生的數學老師——李慶陸老師
有幽默詼諧而又一絲不苟的政治老師——李南平老師
有帶領我們感受中華五千年文明的歷史老師——段興發老師
有與人和善而又學識高深的地理老師——李勇老師
有美麗典雅而又治學嚴謹的物理老師——白秀萍老師
有和藹可親、充滿慈母般愛心的化學老師——楊金萍老師
有年輕漂亮，執着從教的生物老師——楊正穩老師
有指導我們不斷向“健康銀行”不斷存款的體育老師——張李雄老師
139班級成長曆程撰稿人：平?清、李敏、
趙小飛、蔣飛瓊
指導教師：白睿
139班的成長，我們共同見證 標籤：我們共同的家園作文 我成長，我快樂作文 成長，我快樂作文 成長，真好作文