“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。”中秋才過幾天，我又想起我小學的班主任—耿老師。
她是我在小學二年級時，帶我們班主任的。雖然在學校所有的老師中，她只是所有普通老師中的一員，她不是特別優秀的老師，但是在我眼中她是那麼的優秀，她在自己的崗位上努力，為她所愛的學生付出了辛勤的勞動。
二年級時，我是耿老師帶的那個班的插班生。也許你不會相信，在我進班的第一天，見到一張張陌生的臉，我嚇哭了，我不知道該怎麼辦？這時一位老師走過來，蹲下來抱着我說：“不哭。今天上學第一天，哭多難看呀！”我聽到老師溫和的聲音，看着老師笑咪咪的臉容，我停止了哭泣，走向了座位。
如今我都上初三了，耿老師的笑容始終印在我的腦海里。耿老師，我想念你，想念你教會了我做一個堅強勇敢的孩子！那時候，老師讓我上課回答問題，我的聲音比蚊子還小，同桌都聽不見，我害怕……，但是耿老師卻讓我當上了音樂科代表，因為耿老師是音樂老師。那時第一次當官，歡天喜地地向來接我的媽媽報告，媽媽看到此時高高興興我，媽媽幾天來緊皺的眉頭舒展了，也開心地笑了。媽媽對耿老師連連說了幾聲“謝謝”，耿老師也會心地笑了。
想到耿老師，我總會想起，是耿老師在那時教會了我笑！教會了我勇敢地面對同學，面對困難。耿老師，我天天在思念你！
到了學期末，耿老師問我能開朗一些嗎？能再活潑一些嗎？由於當時還是那麼膽小，所以羞於開口，沒有敢給予老師回答。
人生不可能都總是在團聚，三年級時，耿老師進修去了。從此之後，我再也沒有見到她，我的心在疼，但是我卻變了，變得開朗了，活潑了，只為答覆那個沒有回答的問題。耿老師，雖然你我遠隔一方，但是我依然天天在思念你！你知道我在想念你嗎？
我和耿老師之間的故事，雖然不是那麼感人至深，但都是因為有了耿老師，才有今天活潑可愛的我，才有我的開朗和陽光。
耿老師，你在哪裡？你還記得我嗎？一個愛哭鼻子的小女孩，你的音樂科代表。
我含着淚將這思念的記憶碎片努力拚起，但留下的仍是我無盡的依然的思念！
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