“兒時鑿壁偷了誰家的光，宿昔不梳一苦十年寒窗，如今燈下閑讀紅袖添香，半生浮名只是虛妄、、、、、、”
聽着這首歌，思緒又回到了匡衡“鑿壁偷光”的年代，匡衡當年家境貧寒，但酷愛讀書，可又苦於無錢添置燭火，每到夜裡就無計可施。當時匡衡鄰家住着一戶富人，只要到了晚上，家中就會燭光滿堂。匡衡與富人家只有一牆之隔，他便在自家中遭開了一個小洞，讓隔壁的光照進來，他就是在這小小的亮光下苦讀數年，才有了後來的成就。
轉眼回望當今，科技發達，照明再也不是問題，甚至每家每戶都能安裝上了電腦。在網絡上，我們隨時可以看到“跪求以××為題寫一篇作文”類似的帖吧，這些想要靠科技來完成學業的不在少數。想要不加思索便得到答案的行為更是數不勝數。所以才導致了在中考、高考中一篇又一篇的零分作文的“新鮮出爐”，這些都是因為我們太過於依賴科技。如果能有匡衡的半點用心，半點刻苦，就不會造成今天的局面。我們的成長需要“降溫”，我們需要把“不勞而獲”的行為轉變成“刻苦努力”的行動。
在當今這個高調的社會，我們的成長需要“降溫”。自改革開放以來，人們的生活水平是越來越好，許多家庭都直奔小康生活，吃喝再也不成問題，名牌服飾也越來越深得民心。校園中閃過的花花綠綠的時尚衣服，腳上踏着的各種名牌跑鞋。這些都在不知不覺中成為了同學們互相攀比的對象。甚至還有的同學打耳釘，染頭髮，帶手機，進網吧，在他們眼中這是一種時尚。然而卻不知道這些行為有多傷風氣，有多麼低俗。我們的成長需要“降溫”，這高調的習慣需要“降溫”，這攀比的行為需要“降溫”，這不思進取的思想也需要“降溫”。
成長需要“降溫”。我們本該是天真無邪的孩子，我們本該擁有快樂幸福的童年。然而這些卻在無形中被慢慢的改變，只是因為我們隨潮流，追時尚所造成的。如果把這些“熱度”通通“降溫”，我們的成長又會變得多姿多彩。
高調的世界不適合我們，不勞而獲的行為不是我們的作風。“降溫”一切，我們才能快樂成長。
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