他們說，我只能崇尚陽光，卻不知我在黑夜才能開放。
他們說，我只能讚美世界，卻不知我也會憂傷。
我不能難過，我不能悲傷，因為什麼？
因為我是“榜樣”。
我喜歡月色下的寧靜，晚風吹過樹林，我喜歡那葉的鳴奏曲，我試着與它融為一體，在深邃的夜空穿梭於那些璀璨卻又遙遠的星群里。
我不是白鴿，我更喜歡蝙蝠，那令人着迷的神秘，濃郁的深沉，黑暗中癲狂的舞蹈，不可理喻的藝術家，與天鵝對立，像天使與惡魔般。黑色的優雅，孤傲的飛翔，披着月光，遊盪在寂靜的山谷中。那種自由，是我追尋的，儘管我不能。
我只是想把一時的心情記錄成永恆而已，為什麼卻要剝奪我寫的權利，人們說我不能。
我是希望，我不能絕望，哪怕一丁點的陰影都不能出現在我身上，這不可能，陽光下怎能沒有影子跟隨。真的好累，最終失去了歌唱的勇氣，我除了讚美就只能讚美。
想哭，卻不能流淚，背負着那遙不可及的未來，背負着一代又一代的期待，到底是為了自己而存在，還是為了別人而存在，沒人會理解的，我的世界最終也不屬於我了。重新構造一個新的世界，用人們給我的材料，照着人們所說的慢慢拼湊，然後用羨慕的眼光看着我所創造的，儘管這不是我想要的。
想起了幾米的《幸運兒》，我也想擁有那樣的翅膀，他會帶我飛去我所渴望的地方。又忽然想起了《我的路》中那些到不了燈塔的人，沒有誰能真正的逃離世俗……
我總是一次又一次的問自己，我怎麼了？
下雨時我想狂奔，起風時我想大吼，我想與人們不一樣，卻還是做了“正常人”。
我累了……
——“你要用好的心態去看待世界。”
我只是有點難過……
——“你太黑暗了。”
我不是你們所想的……
——“你寫的是什麼。”
我想擁有一片寧靜。
……
我想有一個發泄的天地。
……
我想做自己，想哭就哭，想笑就笑。
……
我只想歌唱……
只想歌唱……
想歌唱……
歌唱……
可我不能歌唱。
貴州六盤水盤縣普古中學初二:黑羽少年