美術老師星期五布置了一個作業，叫同學們做一件小製作。牙牙成績好，但手一點也不巧。畫畫一點也難不住她，可一談到小製作，牙牙就頭疼了。
“還有兩天時間，做什麼呢？”牙牙心想。兩天時間，牙牙作業半天就做完了，她獃獃地坐在椅子上看媽媽削蘿蔔。牙牙眼前一亮，跑到媽媽身邊：“媽媽，你不是會蘿蔔花嗎？”媽媽停住削蘿蔔，問牙牙：“是呀？”牙牙高興極了，她對媽媽說：“媽媽，您給我雕幾朵蘿蔔花吧，我知道，您一定雕得很漂亮！”牙牙討好地望着媽媽，又在媽媽臉上親了一口。媽媽心裡樂開了花，笑眯眯地看着牙牙可愛的小臉蛋兒說：“小牙牙真會撒嬌。媽媽就給你雕幾朵吧。還要土豆雕的嗎？”牙牙沒想到，媽媽還會給自己添幾朵。她的眼睛亮極了，猛地一點頭。
星期一早晨，牙牙一大早就出門了，她有了更完美的想法——把花插在樹枝上。她去挑了一根鮮綠的樹枝。媽媽把雕好的花放在水裡，牙牙看到水上的花，蘿蔔雕的紅紅的，土豆雕的黃黃的，媽媽雕的是玫瑰，飄在水上像一朵朵盛開的蓮花。牙牙歡喜得很，撈起花插在樹枝上，簡直就是一枝真花，漂亮極了。牙牙背起書包，拿着花出門了。
一路上她走得忽快忽慢。她在想：是早一點到學校把花給老師看呢，還是慢慢地走，等大家差不多都到齊是去給老師呢？牙牙好久都沒有這麼開心過，她知道，大家一定會大吃一驚的。
這樣邊走邊想，來到學校時人不多也不少。不過這枝花的確吸引了不少同學的目光。
“牙牙，你的花真漂亮啊！是真花嗎？”牙牙十分自豪，她不說話，只是神秘地一笑，拿着花在同學們眼前晃了晃，又走了。從校門開始，只要看到花的人都在讚歎，有個女生甚至剛看到花就發出“哇噻”的聲音。
辦公室的門開着，牙牙書包也沒放下，就直奔辦公室，她看到老師正在和別的老師閑聊。牙牙拿着花，站在辦公室門口，大叫一聲：“老師！”所有老師都看着牙牙，看着她手上的花。牙牙大步走到美術老師前，高舉着花，高聲對老師說：“老師，美術作業！”美術老師接過花，仔細地端詳了一會兒。
“牙牙，是蘿蔔雕的花嗎？”
“是的，黃色的是土豆雕的。”
“真漂亮。”老師話音剛落，花立刻被別的老師搶去欣賞了。
“牙牙，你可真有一套啊！”
“好漂亮的花，比真的還好看。”
“牙牙，看不出來呀！”
最愛美，最年輕的音樂老師則尖叫起來：“你們瞧，雕的是玫瑰呢！要是有人送我玫瑰就好了，插在花瓶里多好看啊！”顯然，音樂老師已經陶醉了。牙牙則被淹沒在一句句讚美之言中。
美術老師把牙牙抱起來說：“老師們喜歡你的花，送給我們好嗎？”牙牙哪有不答應的意思，高興還來不及呢！她的眼睛笑得眯成了月牙。
牙牙蹦跳着出去了，受到同學們的“圍攻”。
“牙牙，怎麼樣？老師怎麼說？”
“牙牙，你的花呢？給我瞧瞧呀！”……
大家七嘴巴舌地說，牙牙答也答不完。正在這時，有同學對牙牙說：“牙牙，老師叫你去辦公室！”牙牙想：老師還有什麼事？難道還要誇我嗎？牙牙這樣想，就很高興的進了辦公室。
“老師，什麼事？”牙牙站在老師旁邊問。老師回過頭來，拿着花問牙牙：“這是你雕的嗎？”“不是，是媽媽雕的。”牙牙都有點不敢相信自己竟答得這樣快，但說完后就開始後悔了，因為她看見記分冊上牙牙的名字旁是：105。啊，195分，這是牙牙從來沒有見過的分數，老師打的分數超過了滿分！“哦，我還以為是你雕的呢。那分打高了。”老師淡淡地說，“沒事了，去吧。”牙牙嘴微動着，她還想補充說點什麼，但最終還是沒說出來。怎麼出的辦公室她自己都不知道。
“牙牙，老師叫你做什麼？你得了多少分啊！”同學們又圍上來了。“沒，沒什麼。”牙牙有些緊張地說。她怎麼也說不出：花是媽媽雕的。同學們該怎麼看她呀，拿媽媽雕的花來交作業，算什麼啊！作弊！
牙牙心裡滿是那個“105”，這下老師恐怕一分也不給她了。怎麼辦，她可從來沒有哪次成績是不及格的。自己怎麼這麼笨呀，可以說“是媽媽教我雕的”，或者說“我雕了后，媽媽幫我修改了一下”，這樣就不會得零分了。當時怎麼不說呢？105分，全校同學都會“哇噻”一聲的。現在說老師一定不信，怎麼沒給自己留點空子鑽呢？老師會怎麼看牙牙呀，都以為是她雕的。全辦公室的老師都誇過她，但可能全辦公室的老師都會知道是牙牙的媽媽雕的了。牙牙覺得自己一下子從英雄變成了騙子，小人。不，是大壞蛋！
牙牙想，要是不要媽媽雕就什麼事也沒有了，就是自己學着雕幾朵插在上面也很漂亮的，那樣老師或許還會給她90分吧。都怪自己懶，叫媽媽做。牙牙忽然驚了一跳：要是媽媽知道了該怎麼辦？一定會非常非常生氣的。這下好了，老師會批評她，媽媽也會批評她，爸爸知道了更不得了，說不定牙牙會挨打的！禍可闖大了！
同學們說去櫻花樹下玩，給蝸牛做花房，牙牙搖搖頭說不去。櫻花飄飄洒洒的多漂亮，可漂亮有什麼用，蘿蔔花不也很漂亮嗎？還不是會凋謝，還不是會被扔掉。蝸牛多好，不漂亮還有人給它做花房。就算自己蘿蔔花雕得像蝸牛，也不會得零分的。牙牙想要哭出來了。
薇薇也去交美術作業，她做的是布貼畫，大家都爭着去看，都說沒牙牙的花好看。牙牙聽了更難過。但她還是決定混在同學們中間湧進辦公室去看看那個“105”。真希望老師大發慈悲，別說出真相來。而且牙牙還希望“105”還在，但那幾乎沒希望。
薇薇把畫交了，老師看了看，在記分冊上寫了什麼。牙牙站在老師背後，踮起腳探頭看，薇薇得了95分，牙牙現在很羨慕薇薇了。她尋找着自己的名字，終於找到了，105確實沒有希望，但上面居然是：100！
啊？100分？牙牙慶幸。同學們也看到了，不住地驚嘆和誇讚，可牙牙心裡卻總不是滋味。
6年後，當長大的牙牙在回憶的風中追尋那小學校園裡陣陣的櫻花香時，忽然明白了老師6年前的那番心意。100分是牙牙在毫不猶豫得說出“是媽媽雕的”時，也許老師就想到了給牙牙滿分。105是屬於媽媽的，而100是屬於牙牙的。
原來，蘿蔔花也可以永不凋謝。
牙牙的美術作業 標籤：牙的自述作文 難忘的美術課作文 有趣的美術課作文 一堂有趣的美術課作文