他和他們曾和我同窗兩年，短短的兩年，卻成了我揮之不去的烙印。
——題記
夜的船舷上，伴着不知從何處飄來的肖邦的《夜曲》，令那些潮湧像一首歌孤單的歌曲。
十二歲那年，我上六年級了。那是沒白天、沒黑夜的的複習，昏天暗地。幾乎所有的學生都忘記了休息，像機器人一樣無休止的工作個不停！！
站在教室的講台上放眼望去，一個個都活生生想是國家一級保護動物——“熊貓”，黑眼圈一天比一天嚴重，只有我們的王老師還堅守陣地，不讓一個士兵臨陣脫逃。我們那時習慣叫她“語老”，因為我們的數學、科學。體育老師都姓王。為了區別，我們習慣叫她“語老”。這樣簡單明了，可是，這次她不高興了，說是我們給她亂起外號，不尊重她。並且拿***那個倒霉蛋殺雞給猴看。從此，“語老”這個名言詞迅即不易掩耳盜鈴之勢退出了“江湖”。
我轉到這所“安逸”的學校時，天陰蒙蒙的。小雨打在身上，輕的、柔的；最終濕了衣衫。在這之前，我從來未經歷過此般如同地獄的生活，只是在“雪劍霜予的夢湖”里逍遙自在。而今卻要經受“硝煙戰火”的洗禮。那個“亂世”中，在歷經無數批評和戰亂后，我的“國土”終於得到了相對的穩定。從此，我看透了“江湖”的是是非非；也明白了，多少金戈鐵馬，我在為誰爭天下？？涸轍之鮒，相濡以沫，相煦以濕，葛不若相忘於江湖。就如“語老”這個代名詞一樣：卸甲歸田。那時，我要的，僅僅是一個相對安靜的學習空間，然後認真學習，再然後上初中：好好學習。從未想過什麼，因為想不起，也不敢想。你稍不留神，別人就會將你甩下，而你沒有更多的時間去想什麼，唯一可以想的就是那些枯燥的“A、B、C、D”。這就是我的小學生活，競爭到沒天沒地，只有自己。這或許就是社會，在你落隊的時候沒有一人願意犧牲自己去拉人一把！這不是什麼所謂的虛偽，而是人質本性……
半生浮名只是虛妄，最終，我還是選擇退出“征戰江湖”；這不是說我畏懼了競爭帶來的壓力，而是想活出一個自我，無論怎樣，別人怎麼說，我只要自己知道自己在做什麼就可以了！
我本應是那江南柳葉下的一隻黃鶯，而今卻在兩年的磨練中成為了草原上的白雕，或許，在那裡、在那段流年裡，我真正的成長了。
我的恩師，以及你們：那幫可愛、單純的同學們，是你們讓我進入到了這險惡的“江湖”中，然後學會了很多很多，以至於到未來都無法忘記！只是，我真的厭倦了着血腥的“戰場”，所以，我還是義無反顧的選擇了{退出}。帶走了和你們在一起的時光記憶！留下了盛夏飄飛的落葉，笑着和你們說：後會有期！
我圈畫著掛歷上異國的日期沒恍惚間發現里那個日子已經為期不遠。你和我們告別在那個盛夏，可是今年又要和我們告別在這座城市，去尋找你的羽翼！你“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”僅僅一個月以後，你就要離開這裡了！我們不會阻攔，因為你有夢，哦，我的追們少年！飛吧，藍天才是你真正展翅的舞台！
我想念“語老”，但是短短的兩年，註定我們的緣分這隻有短暫的兩年。有時候想念的人只能埋在心裡。
一個月後你走了，“語老”囑咐你要好好努力。你說：會的！是呀，“語老”的話，總是那麼頂用。友，祝你一帆風順！
殘雪凝輝冷畫屏，落梅橫笛已三更。
跟無人處月朧明，我是人間惆悵客。
知君合適淚縱橫，斷腸聲里憶平生……
甘肅省酒泉市肅州區第一中學八年級一班初二：失去的童年