這幾個星期老被考試圍得團團轉，今天，終於有了“翻身”的機會（有了空閑的時間），老爸恩准我玩兩盤NBA2002。
打開已積滿厚厚一層灰的電腦，等待了“漫長”的十幾秒種開機時間，進入桌面。不好，老爸居然把NBA2002的快捷方式給刪了！這老爸也真是的。我只好再費九牛二虎之力，終於在H盤的一個隱藏文件夾中找到了NBA2002的圖標，打開，快速進入，一些“沒用”的圖片過後，便進入選項。我選擇了“群對群”（打比賽）模式，主隊是公牛隊，對手是小牛隊（兩個都是牛，順口一點）。
爭球開始。我方隊員彈跳力不太如意，球馬上被對手搶去。我馬上拚命追，眼看要追上，那小牛隊隊員突然止步於三分線外，一下子把我甩了。他輕輕跳起，一個三分，球在空中劃過一道漂亮的弧線，進了，而且空心！
我馬上發球，傳球給喬丹。我一直想突破，可對方實力太強，根本無法突進，只好倉促間來個三分，球未進。我方無人搶籃板，對方一搶到籃板，就一個快速傳球，帶球沖入我方禁區，一個漂亮的三步上籃，球又進了。
又是我帶球，可我老是想着如何去突破，而不傳球於隊友，一直到上半場結束，我方以23：32落後於小牛9分，不爽！
我按了暫停鍵，好好思考失敗的原因，最終歸於一點——單槍匹馬，缺少與隊友配合！
下半場中，我頻頻與隊友配合，一個個漂亮的助攻、空接、灌籃，可真謂漂亮之至。最終我隊以79：68大勝小牛。
一局比賽過後，我突然想到了學習。學習何不像一場球賽？從第一步——爭球開始，就體現出一個人的基本功——跳躍力。你彈跳力越好，跳得越高，爭到球的機會就越高，如同學習，你基礎越好，學習就越不吃力，學習效率就會大大提高。
拿到球后，不急於運球，要快速看一下對方與我方的球員位置，以便更好地配合，這樣才能更多得分。學習不也一樣嗎？同樣需要一步一步踏踏實實，不可光追求速度，才能學得好，記得牢。
要投籃了，不要心急，一急往往會失誤。在投球的時候，要有敏捷的判斷力，要有合適的力度、角度，才能十拿九穩。就像學習，也要講究技巧，不能盲目，死讀書，否則，將只能事倍功半。
想到這裡，我馬上退出遊戲，關機，認真看起了書。
老爸發現我今天舉動反常，看了我半天，似乎明白了，拍拍我的背，說：“好小子！”
遊戲中所想到的…… 標籤：由方仲永所想到的作文 想到的作文 從烏塔想到的作文 照片想到的作文