瞧，他來了。班裡來了個新的實習老師。我來介紹介紹吧。論長相，說不上英俊瀟洒，貌若潘安，但也不至於說是賊眉鼠眼的。圓圓的腦袋，小小的眼睛，也許是因為嘴上沒毛辦事不牢的緣故，下巴還留着短短的鬍鬚。有着虎背熊腰的身材，高個的身段。整體來說略顯成熟穩重。
講性格，這老師似乎有些捉摸不透。怎麼說呢？有時會顯得有些孩子氣（畢竟是新來的嘛），略帶稚氣。就如我們數學考試時是他監考，我們在那裡埋頭苦思冥想，大揮手筆，而他呢，卻在我們座位之間的狹窄之處進行“蛙跳”練習，這一蹦、一跳、一轉身，繼續再來……這組動作真是不符當時考試嚴肅緊張的氛圍。唉，可謂是“大煞風景”之舉。可有時他則是頗具老師的處事之風。例如在自習課時，班級“打成一片”實是鬧市之景。實習老師立即擺出老師的架勢，從作業上着手準備增加作業，這可是正中下懷，我們作為學生的最怕的就是作業多。於是班級的“火爆聲，吶喊聲”立即煙消雲散。
其老師還有一大特點，即是他的言語方面。風趣幽默則是其一，每當我們回答問題之後，考卷講評之時或表現極好之處，老師曰：“好，沒錯就是這樣，不錯不錯。”或雲“對，好極了好極了！”這些都是他的專用話語，當然只差申請專利了。
以上幾點是我對實習老師的肖像，性格，語言經研究后所得出來的結論。對了，還漏了一點。這位實習老師姓陳，不詳其名，我們尊稱他為陳老師。
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