每一個人都是一本有趣的故事書。而我也是一樣
在幼兒園時，我就非常喜歡看書，老師和父母都誇我。但還是有一個“壞”毛病
就是老愛問問題。而且每個問題都是類似1+1為什麼等於二。問的老師常常啞口無言。所以每天爸爸來接我時，老師都會疲憊的說“你這孩子太像牛頓啦！”
一轉眼，上小學了。在小學期間，我光榮的擔當了組長的職務。因為剛剛開學，所以大家都不知道對方的深淺。漸漸的，我發現一個同學上課老是睡覺。雖然挺聰明的，但對於老師的話當耳旁風，當然考試成績也一塌糊塗。 這我可急了。畢竟我是組長啊。隨後便立刻找到老師，老師知道后說：“那麼就看看你這個組長有什麼高招羅？”我立馬找到那個同學。正趴在課桌上睡覺的他得知后，懶洋洋地他起頭，半眯着眼睛對我說：“我基礎差，全聽不懂。”之後，我想了想。決定和幾個成績好的同學，給他輪流補課。說干就干。每天下午4點放學后，便開始了。這樣，我們輪流給他補了3個星期後，他的成績有所提高。老師當場表楊了我。我就是這樣，樂於助人。
轉眼間，我升到了初中。和小學一樣，我榮幸的擔當了班裡的電腦管理員。但這也不是一個好事情啊。每天早上到班裡第一件事情就是以最快的速度打開電腦，投影，話筒。
一天中午，我剛剛準備把電腦殺殺毒，但同學們不知從哪裡突然鑽出。其中一個說“看，他在玩遊戲，我們去告老師！”“等等，你們……我在殺毒啊！”他們不聽我的一點點解釋，直奔老師辦公室！下午，老師果然找到我，我忍着滿腔怒火，對老師說：“他們誣告我，我只不過是給電腦殺殺毒，維護維護而已。”老師覺得有道理，便叫來班長核實。班長說：“他對工作挺負責的，那些人都是誣告他！”老師知道后，異常惱火。隨即便來到班裡，當面批評了他們。而我呢，以後工作更負責拉。
這個學期，學校給每個班更換了全新的投影儀，這可“嚇壞”了我。畢竟第一次操作那麼複雜的投影啊！果然，由於手生，弄好久才摸透。
那天上課，老師上來就說：“把電腦和投影儀打開，我要用。”這可急壞了我。無奈，只好裝樣子上去，當老師在講台上說考試的事情的時候，我一邊翻看着說明書，一邊操作着。老師見狀，說：“你快點啊！”我急得滿頭大汗，台下的同學們也竊竊私語着“看看，他還在逞能呢！”，我迅速地瀏覽說明書。終於找到“投影切換到電腦的鏈接方式”這一節。終於，5分鐘后，我成功地把投影鏈接切換到電腦上。回到座位上，我得意地對同學們說：“萬事開頭難啊！” 但在幾天的摸索后，我便成了高手，任何故障我都能排出。在期末的頒獎典禮上，我光榮地獲得了“最佳班幹部”的獎狀。看來有苦就有甜，只要今日努力工作，明日就能得到更多回報。
這就是我，一個好問，關心同學，樂於助人，有責任心的一個學生。在成長的道路上，只走了一小部分。但只要把自身的優點發揮，成長之路會變得更加美好
這就是我 標籤：這就是我作文 這就是我的作文 “這就是我”作文 瞧，這就是我作文