愛可以寬容一切，愛也可以接納一切。友愛同樣可以。想看我們班的“友愛”鏡頭嗎？請快快隨我來。
鏡頭一：“嘔”只聽一聲嘩啦，小明在位子上吐了一地都是。頓時，教室里臭氣難聞。“咦，小明怎麼啦？”“可能是生病了。”“走，看看去。”一夥同學走向小明，把小明圍得水泄不通，班長關切地說：“小明，怎麼啦？你生病了嗎？小明抬頭說：“我媽昨晚加班，晚上我就吃了一點點涼稀飯，可能受涼了。”“呀，小明，你怎麼不早說啊，跟我家住這麼近，也不上來和我一起吃。”小強說。小強那個人平常爽爽快快，乾脆利落，經常幫助同學。“唉呀，別說那麼多了，還不趕快把小明送去醫務室。”“對，對。”大夥們七手八腳地把小明送到了醫務室，又把小明吐了一地的東西掃乾淨，下課了，同學們又把自己的零食拿去分給小明吃，小明感激地說：“謝謝，謝謝你們啊！”“沒事，誰讓我們是同學呢，別說了，快吃吧！”愛在班級悄悄傳播開，一股暖流湧上小明心頭。
鏡頭二：“大家把昨天的提綱都拿出來，放在桌子上，我要檢查。”數學老師說。同學們一個個把提綱都放在了桌子上，該輪到小紅了，可是她左找右找也找不出來，“嗯，怎麼回事，小紅你的提綱呢？”“我好像忘在家裡了。”她吞吞吐吐地說。“好吧，下課到我辦公室來。”下課了，小紅走進了老師辦公室，過了五分鐘，她出來了。她一出來，就被同學們圍住了，“小紅，老師對你說了什麼啦？”聽這一問，小紅馬上就哭了，邊哭邊說：“老師說我記性太差了，我，我總是忘記帶東西。”“小紅，別哭。”班長邊說邊拿紙巾擦去小紅臉上的淚珠，“別著急，以後放學，我提醒你第二天帶什麼，好不好？”“謝謝，你們對我太好了。”“哪裡的話，誰叫我們是同學呢，好了，別哭了，回班級吧！”他們扶了小紅進了班級，走廊上留下了一群動人的背影，愛在大夥里悄悄地傳開了，一股暖流湧上小紅心頭。
鏡頭三：……
鏡頭四：……
……
這些動人的場景，無一都留在我的內心，有空時，就拿來細細品嘗，一些憂愁、悲傷瞬間就融化在這些場景中，友愛在我們的集體中。