我的偶像
每個人都有自己崇拜的人，當然我也不例外。有人崇拜歌星，影星，球星等等
，而我卻和他們不一樣，我崇拜老師。也許有人會問“老師有什麼好崇拜的，我崇
拜的可是現在人氣最高的歌星呀！”但我卻不這樣認為。我們是花朵，老師就是園
丁，灌溉着我們；我們是大樹，老師就是陽光，照耀着我們。教師的事業多麼偉大
，多麼崇高，所以我崇拜老師，而王恆老師就是我的偶像。
王老師是個帥氣的男老師。他，一頭烏黑的短髮，那濃濃的眉毛下有一雙明亮
的大眼睛，透露着智慧的光芒，端正的鼻子下面有一張愛嘮叨的嘴，胸中卻有一顆
關心人的心。
王老師是個有責任心的老師。同學們的作業他總是認真的批改，毫不馬虎；同
學們做錯了事，他從不會又打又罵，而是用他的方式去教導同學們，讓他們自己去
認識自己的錯誤，從而改正錯誤。
王老師是十分愛我們的老師。雖然王老師的工作很忙碌，但他總是會抽出時間
給我們說道理，說一個又一個我們不曾懂得的問題。有同學發燒了，不舒服了，他
總是會細心的照顧，帶他去衛生院，給他倒水吃藥，王老師那時的焦急神態，是我
們永遠也無法忘記的。
王老師是個仔細，教導有方的老師。王老師的課講得繪聲繪色，我們也特別喜
歡王老師的課。每一處的重點知識，他總是會一邊又一遍的講解，從不會草草了事
。一篇課文他曾讓我們兩邊三遍的去閱讀，每一句話，每一個詞語，他都會為我們
講解。他，讓我們帶着問題走進課堂，帶着更多的問題走出課堂。
王老師是個視班級如家庭的老師。那次，王老師因有事而耽誤了上午的課，
直到下午才到校。上課了，他步入教室，給我們布置作業，讓我們寫作業，而他卻
看了看教室，又看了看正在做作業的同學們，接着，他笑了，甜蜜的笑了，就像是
久游在外，終於回到了家一樣快樂，幸福。“班級就是一個大家庭”這是他常掛在
嘴邊的話。
王老師是個給予我們鼓勵的老師。會操比賽前，同學們都非常的緊張，他們
生怕自己做錯什麼，因而會給班級扣分，正因為這樣，同學們的心情總是不能平靜
。而我們的王老師並沒有給我們施加什麼壓力，他只有鼓勵我們說“只要儘力就好
，即使是我們沒有獲得名次，但我們努力了，我們就問心無愧”期末考試前，他沒
有給我們布置什麼任務，留給我們的就只有自信，玩耍的時間，那天下午，我們也
算是玩的痛痛快快，最終的成績，是理想的，我們獲得了第一。他，我們的王老師
從來都不會給我們施加什麼壓力，他給予我們的就只有鼓勵，愛！
王老師是個受我們歡迎的大同學。下課了，只要他一有時間，總是會陪我們
玩耍，不管是男生女生，只要是王老師加入了，那肯定是高興的不得了！王老師的
臉上也儘是笑顏，似乎是回到了童年，又找到了童年時的天真，快樂。多少次，同
學們都想邀請王老師加入自己的遊戲，但一看到王老師忙碌，認真時的神態，誰還
忍心去打擾呢？
在公共場所，在外界的交往中，他又是一個靦腆，內向的青年。我曾聽過他與
學生家長的談話，是有些緊張吧，也許是因為緊張，有些時候會覺得不自在，不知
該說些什麼。他曾告訴我說，他就是一個內向的人，剛剛開始我還有些不相信，但
在以後的時間裡，我才慢慢地了解這一點。
在家裡面，他又是一位好父親，一個可以依賴的人。王老師曾帶他的兒子來過
學校，那小男孩非常的可愛，非常的討人喜歡，但是就是太內向了點，總是不離開
王老師。王老師總是細心的照顧着他，在他的辦公桌上，還有他的水杯，吃的，還
一些其他的東西。王老師讓他生活的那樣快樂，這不是一個好的父親的作為嗎？
在同學們的眼中，王老師和藹可親，平易近人，包容我們，關心我們，愛護我
們……他曾在班級里一次又一次的說“班集體是一個大家庭，是一個團結的集體，
在這個大家庭里，同學們應該互相包容，互相了解，互相幫助，不要因為一點小事
而斤斤計較……”多少次，在我們遇到困難時，他給予我們幫助，給予我們鼓勵，
給予我們班集體應存在的精神；多少個課間時間，他陪我們快樂的玩耍；多少個夜晚
，他在認真的備課，直到深夜才可以休息……
王老師一個平凡普通的人民教師，一個受我們歡迎的大同學，一個關愛我們成
長的大哥哥，一個對工作負責，對班級負責，對學生負責的好教師，一個視班級如家
庭，一個給予我們鼓勵的教師，他的精神該是多麼的崇高。因此我崇拜他，尊敬他，
他就是我的偶像。
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