一道風景，一層記憶，那抹不去，洗不盡的風景仍在我心中回蕩。小時候我學習不是很好，體格又差，動不動就感冒、咳嗽。你總是叮囑我多穿衣服，看着我把衣服一件一件地穿上你才安心地走出房間。我曾傷過你的心，一張成績單，一個鮮紅的分數刺向你的心。你落淚了，一向無所謂的你落淚了。這一幕只在我從房間里出來看見的。當時的我情愫末了，湮沒在自己的大海中，退回房間。我黯然。我聽到了花落的聲音，花開花謝，一俯一仰，世事滄桑，幾度輪迴。
他；我
他，一位學者，一位教師。他總對我們說，有的人談起過去，自怨自艾，總是責備自己某年某月某日某事沒有做好，總是在陰影籠罩下，讓無奈佔據歲月，結果渾渾噩噩，碌碌無為，白了少年頭，空留一聲悲涼的長嘆。有的人喜歡幻想好設計未來，把未來編織得滿天星斗，五光十色，無比璀璨，於是，日子在夢想中蹉跎，機遇在沉湎中失之交臂。
短短的幾句話，我們雖然只體會到表面，但你卻很滿足了，“你們以後慢慢地就懂了，你們還小。”我們還小？不錯，在他的眸珠中，我們就像是他的兒女，可愛，天真，單純。
有的人嚮往成為大山的主峰，期望活得有高度，生活卻無意間讓他成了巍巍群山中偏處一方的余脈。但不必為此抱憾，因為，縱然無法成為一覽眾山的偉大，總還可以體現不畏風雨侵蝕的崇高。
有的人希望擁有完美的形象，企盼活得有風度，命運卻給他一張普通的面孔。但不必為此傷感，因為，縱然難以第一眼就給人留下動人的印象，總還可以在日久天長中讓人看到極富內涵的人生。 高中作文歡迎提意見
他，有着最最有標誌性的眼睛，架在那笨重的鼻樑上。智慧性的標誌讓他以後就職奠定了基礎。一位博學多識、智慧與美德併兼的人民教師的典型形象就呈現在眼前。
你；我；他
你，一位偉大的母親。我，一位平凡的學生。他，一位敬業的教師。每個人在生活中扮演這自己的角色，描繪這一道一道風景。
你，坐在家長位上。我，站在一旁。他，坐在教師椅上。你、我、他，三人在 同一個辦公室里，描繪着相同的風景。你，專心致志地聽着，一個字，一個詞，以及任何一個他的動作你都捕捉這，我則站在一旁，有心無心，有意無意地撥弄着衣角。他，語重心長，滔滔不絕，一個教育家的面龐展現在眼前。
你、我、他，三人扮演着三種不同的角色，但又是緊緊相連的。 作文大全歡迎你的閱讀
愛是飄蕩在夜空里的歌謠，使孤獨無依的人獲得心靈的慰籍。 白雲飄飄網歡迎你的欣賞
愛是沙漠中的一泓清泉，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。 優秀作文歡迎欣賞
愛是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。 話題作文謝謝你的欣賞
愛是什麼？愛究竟是什麼？愛就是你我他！
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