4個月後的早晨七點半，楊睿被推進了手術室。在手術室門口，雖然她的內心很害怕，但為了安慰媽媽，她還是強作歡顏地對媽媽說：“媽媽，沒事的，我會為你爭氣的。待會見。”手術進行了八個小時。這對於一個只有十三歲的小姑娘來說，是多麼的殘酷，又是多麼的痛苦！這八個小時，楊睿忍受了截骨、拍片、固定、縫合的痛苦。手術后，楊睿一直高燒不退。為了給她降溫，護士在她全身放滿了冰袋。麻醉劑的作用在慢慢減退，楊睿開始感到刀口似火燒一般難受。然而這位性格倔強的女孩子，卻咬緊牙關，自始至終都不吭一聲。
出院后，楊睿的同學都已經升初中了。 楊睿忽然發現，自己在同齡人中掉隊了。湊巧的是，那年的8月份，實驗中學舉行了一次插班生考試，楊睿也隨着報名參加了這次考試。考試前幾天，楊睿幾乎是發瘋般地補習功課。雖然接近三個月沒有學習了，但是楊睿仍舊以優異的成績被實驗中學錄取了。
9月1日，楊睿在父母的攙扶下，步履蹣跚地來到初一（九）班報到。望着教室中的一群同齡人，楊睿百感交集：終於趕上他們了。班主任曹老師打量着這個面色蠟黃的孩子，吃驚地說：“病成這樣的孩子怎麼能上學呢？你們還是讓她休學一年再說吧。”楊睿的腦袋立刻“嗡”地一聲。我日思夜想的學校啊！難道我將重新失去在這個大家庭中生活的資格？楊睿眼裡噙着淚花倔強地說：“老師，我能行。”曹老師聽着她堅決的話語，深深地被感動了，她一個勁地點頭：“好的，楊睿，我相信你。”
“永不停歇”是楊睿的座右銘。她常常說，在我的學習中，沒有句號，沒有休止符，只有疑問號和驚嘆號。她通過不懈的努力，克服了種種常人難以想象的困難，並換來了累累碩果。在實驗中學的四年中，她年年被評為三好學生、優秀班幹部。由於成績突出，她還被授予“區百名好少年”“區十佳少年”；並光榮地出席了第四屆少代會。在少年兒童卡拉OK大賽中連續兩年獲得二等獎。她不但歌唱得好，電子琴彈得也不錯，曾長期擔任學校電子琴伴奏。她的作文文筆清新、立意新穎。她的演講慷慨激昂，振奮人心。教師節那天，她以一首自創長詩《祝福老師的歌》博得台下陣陣掌聲，在“讀書演講邀請賽”中，她以唯一的學生身份參加並以絕對的優勢獲得了第一名。
然而，在成功和榮譽的背後，浸透了楊睿同學多少心血和汗水呀！幾乎每堂課，都是對楊睿的一場極限考驗。由於身體里還掩埋着矯形棒，所以往往是她在課堂上聽課不到二十分鐘，腰部的疼痛就使她再也坐不住了。這個時候，她總是從心裡呼喊：“堅持，堅持，再堅持。”
最後，醫院大夫終於為楊睿取出了埋藏在體內長達一年半之久的矯形棒。手術成功后，楊睿對媽媽說：“媽媽，現在學習任務很重，我準備在學校複習，所以準備住校了，我也不想讓你多費心了。”聽到女兒的一番話語，媽媽還從來沒有像這一天這樣輕鬆過。
4年後，楊睿同學以優異的成績被省重點高中七中錄取。
正是秋高氣爽、碩果累累的日子。一切都在成熟，一切都在收穫。在經歷了四年漫長的病痛磨難后，楊睿新的生活終於開始了。
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