走在那寬敞的大路上，千一直很低沉，因為他有一個心事，特別是在漫長的暑假的最後一天，便更加沉重，如尖針一般狠狠地刺痛着他。
話，還得從放暑假前說起。
去領成績的那天，大家才得知，他們的班主任A老師因病而不能來了。成績是由副班主任B老師來發的。當然，與成績單一起發送的還有評價手冊。
千這次取得了還不錯的成績，看着成績單上一個個奪目的分數，心想自己的評語怎麼也不會差了。可當得到自己的評語手冊並仔細看時，千大吃一驚。手冊上明顯顯的寫着：
該同學成績退步十分大，望家長嚴格要求。
千覺得心口不知被什麼東西給堵住了，堵的死死的，連氣都喘不上來。
千回家后一言不發，老媽自然要看看他的成績與評語了。千很順從地將成績單交上，對於評價手冊，他的解釋是這樣：
“我的評價手冊還沒有發。”
“沒發？”
確實有沒有發的，因為A老師是在領成績的前一天病倒的，當時她只寫了幾本，一天後，這個任務便交給了B老師。B老師忙了一天，也還有10多名學生的沒寫出來。然而，千不在這名單中，他不是“幸運者”。
走在大路上，他的心十分不安。
終於回到家，打開門，千自己跑到自己的卧室去，打開柜子，拿出個小箱子，從箱子中拿出幾本書，從書中抽出一個小冊子，打開，明顯顯地字依舊在眼前：
該同學成績退步十分大，望家長嚴格要求。
每個人都可以猜出千此時的心情，那是緊張又着急的。他自己後來說：
“當時我心裡就十分害怕，嚇得要死，一旦我將手冊交給老媽，她會怎麼樣處置我？我全身冷汗直流，還一直打顫，十分緊張……”
最終，千鼓起勇氣，在傍晚，拿起評價手冊就去找老媽。
後果不用我說，眾人便都知道了。
然而千到現在都不知道，那評語是寫錯了。B老師一時着急，將他與C同學的評語正好弄錯了。
最後，我祝願所有人都不要再有這種心事。