在常人眼裡，1米5幾的她顯得很矮小，但在我的心裡，她是那麼高大……
記得我讀三年級的時候，有一次，學校組織作文競賽，題目為《預防非典 人人有責》，老師讓我和其他幾位同學參加，我因不想寫，所以沒把這篇文章當回事，過後就忘了。直到收作文那天，我才想起來，可當時寫也來不及了，因為老師還讓把作文打印出來，怎麼辦呢？這時，老師收作文已經收到我這裡來了，我只好說謊道：“作文還沒打印出來。”老師相信了，讓我下午帶來。誰知中午我又忘了寫，一直到下午，老師收時，我才又想起來，於是又向老師撒謊說，打印機壞了。天公不作美，下午，媽媽有事來學校找我，老師便向媽媽了解情況，“面紗”被揭開了。回到家媽媽批評了我，並讓我補寫了作文。這件事不但媽媽知道，她也知道，第二天上午下課後，她把我叫到走廊上，說：“你這樣可不行，學習是來不得半點虛假的，你‘忽悠’了知識，知識就會‘忽悠’你。”從此，我知道了學習的重要，學習更認真了。
她非常關心我，記得我上一年級的那個冬天，一天，寒風呼呼的刮著，雪花紛紛的下着，再加上天空陰沉沉的，顯得很冷。那時我還小，什麼都不懂，更談不上自己回家了。下午放學了，爸爸媽媽大概因為工作忙，放學好久了，也沒來接我。教室里的小朋友越來越少----他們都被自己的父母接走了，到最後，教室里只剩下我和她了，她見我還在教室里，自己乾脆也不走了，坐在我旁邊，問寒問暖，當她見到我的手已被凍得通紅，便從包里掏出一副皮手套給我戴上，我頓時感到了溫暖。後來，她看見媽媽來接我，自己才離去。
現在，我和她已不在一個班了，但她仍關心着我----她向我現在的班主任了解我的情況，然後一有機會就告訴我哪些方面還有問題，怎麼改正。
這就是我非常熟悉的一個人。她不是我的同學，不是我的父母，也不是我的親戚，她就是我一至四年級的班主任兼語文老師----譚老師。
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