總想讓那如靈泉一般動聽的歌聲淌入您的心底；總想讓那如春風一般和煦的歌聲傳入您的腦海；總想讓那如雨露一般甘甜的歌聲縈繞您的耳邊。你聽！那是愛的讚歌！你聽！那是感恩的讚歌！你聽，那是祝福的讚歌！你聽！那是獻給母親的讚歌！今天，音符為您跳躍，歌聲為您唱響！
媽媽是湖，我是魚，湖哺育了魚。
魚在溫暖的湖水中無憂無慮的游着，嬉戲着。湖源源不斷的把香甜的書食物和無私的愛輸送給魚，讓魚健康，美麗，茁壯的成長。當暴風雨來臨時，湖用自己的湖水保護着魚，讓魚安然無恙。湖用她那“上善若水，水善利萬物而不凈”的品質，影響着魚，使魚心地清澈如水，胸懷寬廣如海。當魚悲傷時，湖用它溫暖的懷抱慰藉着魚的心田。冬天來來臨時，湖將自己冰凍，讓魚的心靈溫暖如春。
媽媽是陽光，我是嫩草，陽光關愛着嫩草。
春天來臨之際，溫暖的陽光照耀着嫩草，看着小草冒出鮮嫩的綠芽，在陽光的沐浴下，一天天拔高。當小草枯蔫焦黃時，陽光急的滿頭大汗，帶着小草找遍了醫治的方法，看到小草又生機勃勃，陽光露出了會心的笑容。當小草被人們踩過，斤斤計較時，陽光總是告訴嫩草：“孩子，你要擁有愛，感悟愛，用愛和一顆寬容的心去對待去對待每一個人，每一件事。陽光的關愛，塑造了嫩草的性格。
媽媽是溪水，我是在溪中的小石子，溪教育着石。
溪水一次次的沖刷着石子，打磨着石子，當石子經受不住磨練時，溪水總是語重心長的對石子說：“孩子沒事，摔倒了再爬起來。失敗乃成功之母。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。記住！堅持就是勝利啊！”於是，石子站了起來，經受風雨的洗禮，經受人生的磨礪，迎難而上，絕不退縮。溪水的教育，使石子奮發刻苦，努力向上，捧回一張又一張的證書，獲得一項又一項的榮耀，成就了石子的品格。
媽媽是教師，我是學生，教師教導着學生。
教師的話很簡單，但卻清楚明了。“孩子，你要做一個有價值的人，過一個有意義的人生，讓自己的生活過的精彩豐富、充實幸福，要長成國家的棟樑之才，為國家做貢獻；不可不學無術，自甘墮落，損害國家的利益。你要積極向上，樂觀面對，對自己有信心，用心靈來聆聽這個世界，對生活有一顆永不消沉的心。教師的教導明確了學生的目標。
媽媽：當靈魂被您澆灌之後，飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，您是我沿途唯一的綠洲。
媽媽，總想為您唱支歌！我想我唱的歌，不一定婉轉動聽，但卻飽含深情；不一定高亢激情，但卻充滿着感恩。那是一首讚歌——獻給母親的讚歌！
安徽省金寨縣雙河高級職業中學初二:朱向陽