同學們有的在做功課，一遇到不會的題，面部就會展現出疑惑的表情，嘴裡還不時地嘀咕着什麼，好像再說：“咦，這個類型的題我不太會做，還是再想想吧。”於是，手中便拿起了鋼筆在紙上算着。真可謂“兩耳不聞窗外事，一心一意做功課呀！有的同學則抱着四大名著之一——《西遊記》“啃”了起來，一遇到不認識的生字，就會“請”出字典“先生”來“解答”，她一邊在用手指書寫着筆畫，嘴裡一邊說道：“這個部首到底幾畫，算了，重新在數一遍吧。”最後，終於找到了不認識字的字音，露出了高興的表情。是呀！多認識一個字，了解到的知識就更廣了！有的同學在一絲不苟地練字，一筆一畫地練着，每個字都是那麼美觀、大方、十分漂亮。還有的同學在畫畫，她先用鉛筆勾好邊，然後用水彩筆塗上色，一副栩栩如生的畫面就展現在我們眼前。她畫完畫，又得意洋洋的欣賞着自己的傑作。
不過，教室里也有不和諧的音符。一些頑皮的同學不時拿着水瓶向地上或別人身上洒水，還自稱是給教師加濕，讓教室變得不幹燥；給同學加濕一下，讓同學們變得更涼快。這種行為真是令人費解。
教室里十分安靜，只有“沙沙”的寫字聲和洒水聲，兩種聲音交織在一起，譜寫了一曲交響樂，名字叫《自習課的歌聲》十分悅耳。
老師不在的時候一定要遵守紀律認真學習呦！
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