每個人的一生都會錯過很多東西。如機遇，友情等等，但錯過的是不可能在找回來，如果真的還有一次機會，我們能做的只要儘力去彌補因過失而錯過的東西。或許，這樣可以填補我們心中的那幾縷遺憾！
——題記
在一個不同尋常的寒假裡，我的右手被燙傷了，雖然及時處理了，但還是在開學前未痊癒。知道我的手恢復時，我才發現我原來落下了許多作業。於是我馬不停蹄的趕作業，我像一個陀螺一樣24小時不停的轉着。什麼方法都用上了，甚至讓家長幫我寫作業，兩周過去了，可作業彷彿依然沒有減少一樣，。眼看老師規定交作業的時間快要到了，我像一隻熱鍋上的螞蟻，環視教室一周，我計上心頭。
我從我的作業本里抽出兩本最多，最難的塞到xxx（考試作文，不能出現名字）的書包里。於是，接下來我幾本寫完的作業交了上去。在“心安理得”的過了幾天後，老師在於在清點作業時發現了端倪，因為課代表在兩摞作業了數來數去，始終差那麼兩本。在幾次詢問后都無人回答，當我正暗自慶幸的時候，老師勃然大怒說：“作業放在這，如果趕明天還是缺的話。”
第二天，到了約定的時間。老師慢悠悠的度進了教室，看着老師慢悠悠的步子我手裡捏了一把冷汗。他說：“我已經猜到了，作業還是沒有交齊，對吧！”他臉色一變，說：“你們都給我出去，班委會的留下。”大約20分鐘后，我們回到了教室，發現我們的書包很亂。而在講台上赫然擺放着我的兩本作業，老師叫我們站起來。讓我們下課後到他辦公室去。同學們都用驚異的眼神看着我們。老師開始講課了，看我的心上像壓了一塊千斤的巨石一樣，至於老師到後來說了什麼，我也沒有聽見。終於到了放學的時間，我和xxx一起慢慢的挪到了老師的辦公室。懷着一顆坎坷不安的心喊了一聲“報告”。推開老師的門，老師叫我們進來坐，可我像做在針氈上。老師問我們怎麼回事。我沒有認錯，一口咬定我不知道，幾天前就找不見了，怎麼找也找不到。於是老師將目光轉向了他，他當時在我們班成績處於中下游，而我則比他好點。老師叫我回去。他則留在了辦公室里。過了一會兒，他會了教室，臉紅紅的，眼睛也紅紅的。低頭趴在桌子上，幾個星期後，他轉學了！
我們會錯過很多東西，蛋有一些東西錯過了就再也無法彌補了。可就算這樣，當我們再次相逢時，我必定會對他深深的說一聲：對不起！！
甘肅平涼涇川縣涇川縣涇明鄉中學初二:楊?N