今天的作文課，老師來收實踐作業啦！只見講桌上擺放着各種各樣的花，幾乎都沒開花。還有的是小製作：鑰匙、橡皮泥做的蝸牛……
突然，有一個小男孩，捧着一盆鮮艷的杜鵑花慢慢地走上講台。“這是你種的？”張老師驚訝地問道。小男孩點點頭，他穿着運動服，身材高挑。顯得很陽光。他衝著張老師一笑，把左手伸進兜里。“讓我看看！”張老師說道。只見他從兜里掏出一張白紙，在桌上上展平，右手小心翼翼地把花盆放在白紙上。
同學們定睛一看，啊！它是多麼的美麗、漂亮、飽滿。張老師叫小男孩說這盆杜鵑花是怎麼回事。小男孩面帶羞澀，“這盆杜鵑花是在街上買的種子，自己種出來的……”
看着這盆美麗的杜鵑花，我想他一定是用那雙小手精心呵護，用了他全部精力才能讓他的杜鵑花長成這樣。我想他天天陪着杜鵑花，讓它受溫暖的陽光沐浴。受水的滋潤和精心的修剪。還有按時的施肥，才能如此美麗、漂亮、飽滿。我被他一顆虔誠的童心感染了，他害羞的一笑，全部同學鼓起掌來。老師也不例外跟着鼓起掌來，望着他的臉頰，我彷彿看見一簇簇杜鵑花正在祖國的大好河山綻放、蔓延，每一枝都那麼美麗，那麼漂亮，那麼飽滿，他不僅給大好河山增添一份綠意，還給大自然多一份生機。“就是這樣。”他害羞一笑，抬起頭來和老師的目光正好相遇。老師滿意的笑了。
我掃視了同學們，發現幾十雙眼睛都在注視着那杜鵑花。杜鵑花散發著芬芳。我心中不由湧起讚美的情感……
指導教師：孫全成
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