今天,作文老師給我們每組一顆小小的種子,聽老師說,這是一顆神奇的種子。我們想:就這小小的種子,能神奇到哪去?只見它和花生...
總評:作者這篇習作的結構很清楚,第一段先提起“老師發給我們每人一顆‘咸橄欖’”,設下懸念,隨後再鋪開;最後一段簡要點題,...
哈!誰也不會想到,我浸泡前模樣丑得很,但一經浸泡,模樣變得非常美麗!我為了讓自己儘快地美麗起來,便迫不及待地跳入“溫泉廳...
神奇的胖大海今天一上課,老師就從包里神秘地掏出兩個稀奇的東西,他還讓我們仔細地觀察一下。只見它全身灰褐色的,表面非常不平...
今天,上語文課的時候,我和同學們還有402班的同學們還有老師一起在上語文課的時候去電教室做實驗,我真興奮。我發現這顆...