今天老師教我們玩了一個遊戲叫“寫字接力”。老師首先講了遊戲的要求——字要美觀,時間要短。我的心一直怦怦直跳,像懷...
祥和小學二(1)劉佳樂同學們在玩寫字接力的遊戲,只見他們大呼小叫,爭先恐後。老師宣布遊戲規則,我們被分成兩個小組,兩組都...
祥和小學二(3)班李文玉一次作文課上,我們做了一個遊戲叫寫字接力。規則是:把同學們分成兩組,每組同學共同寫一個“贏”...
如今,計算機已經成為現代社會的“天之驕子”,是人類社會中不可缺少的角色。一提起這個家喻戶曉的名字,人人都會稱讚它神奇、美...
那一天,媽媽興高采烈買了一枝鉛筆和一本小字本,告訴我,她要教我寫我自己的名字,由於是第一次寫字,我感到非長新奇,也非長高...
寫好字是中華民族的優良傳統,自古就有字如其人、字是人們第二臉面之說。有關研究表明:寫好字不僅是有文化修養的體現,而且對於...
不會吧?”聽得陳老師說的話,我心裡有着巨大的壓力。陳老師說了什麼呢?原來說:“參加打字高手比賽的...
小猴寫字姿勢不好,大家都來勸它。可小猴仍不改正這個壞習慣。一天小猴在家寫作業,寫字時趴在桌子上,這時,猴爸爸回來了。一看...
一份成功的合同,一張優秀的答卷,一封感情揚抑的信,等等都需要寫字,而美觀的字體則體現了一個人素養,性情,及人的品質性格等...
今天,老師讓我們試着用左手寫字,我從中發現幾條缺點。首先,左手寫字用的力氣是右手寫字的一倍多;其次是左手寫字的時候有...
一節班隊活動課上,老師讓全班同學體驗用左手來寫字,老師在黑板工工整整地寫到:“我在大街上穿梭”。...
“我們今天來個左手寫字比賽,但你們先自己練一練!”胡老師邊說邊暗暗地笑。我們覺得左手寫字很有趣,...
小時候的我,總是想:怎麼不用左手?寫寫字捏?讓右手有個時間休息,休息。這一天,終於來到了。老師站在講台桌前,對着同學們說...
日月如梭,光陰似箭,又過了一個學期,我上了三年級了,我以後要用鋼筆寫字了,要知道,用鋼筆寫字很麻煩!用鋼筆寫字可比不...
我有個習慣,無論看到什麼有趣的事,總愛動手做一做、學一學。有一期《小學生周報》登了一個故事:“楚漢相爭,項羽大敗,逃到江...
放學后,我吃了晚飯,把作業做完了。爸爸說:“我檢查了你的作業,你寫的字不認真,我教你一筆一劃地寫。&rdqu...
寫字桌上的吵鬧湖北省武漢市華中農業大學附屬小學四年級一班鄧斯舜一天,小主人寫完作業忘了關燈就去睡覺去了。“喂!鋼筆老弟,...