一個受過高等教育的大學生，在撞人之後不僅沒有施以援手，反而落進下石，不管你當時出於什麼理由，你就是殺了人，而且還是故意殺人。葯家鑫可以說生平沒有什麼污點，而且在眾人眼中是個品學兼優的好孩子，那麼為什麼在撞完人後還要故意殺人呢？是他不知道殺人犯法？原因並非如此吧。那麼我就來談談我對葯家鑫事件的一些看法吧。
葯家鑫事件並非是偶然出現，也並非是作為一個獨立事件出現的。“我爸是李剛”相信大家“如雷貫耳”，那麼社會上出現的這一系列事件的背後到底隱藏着什麼呢？那就是權利的漩渦使人迷失了方向。在中國，人份三六九等，不管你同不同意，事實就是如此。當權者往往是上等人，有錢人也可排在上等人之列。權利與金錢在社會形成一股主宰者的地位，有權有錢那你就可以橫行霸道，所以在社會形成了一股極其不好風氣。在金錢、權利主宰社會的同時，那麼些主宰者就把社會當成發泄桶，把貧苦大眾當成發泄私憤的對象。富二代、官二代、星二代，這些名詞的出現就反應了這個社會的趨勢-------貧富差距的擴大，那麼必然產生衝突，而這些衝突不會顯性的呈現出來，而是會以“潛規則”、社會拜金、社會洩慾、誠信缺失這些形式表現出來。葯家鑫等一系列事件的發生是在社會提供的溫床下產生的。
葯家鑫受過高等教育，懂得法律，有知識有文化，那麼為什麼會幹出如此喪心病狂的事來呢？那麼就不得不說一下中國教育的失敗了。葯家鑫是不是“富二代”暫且不說，但他是在校大三學生這是不爭事實。面對一個弱女子奄奄一息之時，不但沒有伸出援手，反而痛下殺手，難道中國的大學就是教育出這樣的學生嗎？我們難道不應該好好反思一下：“我們的教育是怎麼了？”我們的高級人才是這樣蔑視法律和人性的嗎 他們的“任、義、禮、智”哪去了？大學是一個國家培養人才的地方，只有大學辦好了，這個國家才有可能走上富強興國之路。我們人才的思想道德觀念極具加強，培養一個大學生，不僅要加強文化教育，更需要加強思想道德教育，培養四有公民，為社會主義事業繁榮發展輸送源源不斷的新鮮血液。
當代社會的我們缺乏對生命的敬畏之心，撞人補刀、小悅悅事件·······這樣的令人寒心的事件太多太多了。在這些人身上缺乏對生命的最基本的敬畏，社會對孩子的教育更是缺乏這種人性教育，而這種缺失將會是隱藏在社會的一個惡魔，隨時都有可能出來危害社會。富二代可以出來撞人，窮二代同樣可以用斧頭行兇-------馬加爵就是這樣一個例子。