每個人從小到大經過的人為和事迹是不同的；從小開始着迷離的和無知展轉和應對；對自己教育的人；從來都沒有想過如何回報自己；那是因為家人認為照顧孩子是自己該去辦的事；孩子經過了不知道有多少年的歲月；’能給家人做點貢獻呢；也許會想起；也許會記起‘當記起的時候；會由於時間的變化；人離的悲歡事迹；也許會痛苦；也許會難過；也許還在無知無謂中走着任重而道遠的途；
父母對孩子的恩； 情；遇； 是一生難以忘懷的；但是會有多少人；會用更多的時間去懷念和記起呢；父母的一心一意；真的難道不值一提嗎；；難道真的是無謂的付出嗎？難道人為和事迹的轉變能使人無法去理解和應對嗎？
恩之所以稱為恩，那是因為；一心一意的教育和輔助；再加上了；；身立其境的貴重所在’；無謂的付出不想着回報的理解；；
情之所以成為情；；那是因為；心到意到人即到‘孩行千里掛心中；有着萬以難定的意念；和牽挂’
遇之所以成為遇‘那是因為；相見相望相對立的人為和事迹；有着顧；想；知；變；的理解；
有所謂萬丈高樓平地起；監獄也是一步一步該起來的；有的人的孩子長大后讓自己的父母心痛；有着萬般的難過和痛苦’有的孩子長大后超出了父母的想象；讓父母萬般的歡喜；父母也感到萬般的榮幸’；所以說無論是人離人；話離話；事離事；關鍵在根基的本質‘一句話可以搞壞整個事件；一個人可以治理好一個國家；
天數；之所以稱為天數；；時勢；形勢和人勢；有着時以應勢‘形以聚勢；人以定勢；的不同
定數；之所以稱為定數；‘這些數字’無謂開始‘一能生兩儀；兩儀生四極’四極生萬物
變數；之所以稱為變數；；人為；事迹；風景；的展轉和應對
天才具備的條件；’‘有着獨特的思維能力和應戰能力；還有着難以變定的人為和事例’
英才具備的條件‘；有着財賄不能動其心；爵賂不能移其志；的心態和應對；再加上了提前準備了迎戰和應事的條件’；
人才具備的條件‘；有着先天的培育和教育；在加上後天的改變和應對；
奇才具備的條件’；有着集人之所能；能人所不能；在加上以不變應萬變的對立；熟知着前事不望；後世之師的條件‘； 每個人從小到大經過的人為和事迹是不同的；從小開始着迷離的和無知展轉和應對；對自己教育的人；從來都沒有想過如何回報自己；那是因為家人認為照顧孩子是自己該去辦的事；孩子經過了不知道有多少年的歲月；’能給家人做點貢獻呢；也許會想起；也許會記起‘當記起的時候；會由於時間的變化；人離的悲歡事迹；也許會痛苦；也許會難過；也許還在無知無謂中走着任重而道遠的途；
父母對孩子的恩； 情；遇； 是一生難以忘懷的；但是會有多少人；會用更多的時間去懷念和記起呢；父母的一心一意；真的難道不值一提嗎；；難道真的是無謂的付出嗎？難道人為和事迹的轉變能使人無法去理解和應對嗎？
恩之所以稱為恩，那是因為；一心一意的教育和輔助；再加上了；；身立其境的貴重所在’；無謂的付出不想着回報的理解；；
情之所以成為情；；那是因為；心到意到人即到‘孩行千里掛心中；有着萬以難定的意念；和牽挂’
遇之所以成為遇‘那是因為；相見相望相對立的人為和事迹；有着顧；想；知；變；的理解；
有所謂萬丈高樓平地起；監獄也是一步一步該起來的；有的人的孩子長大后讓自己的父母心痛；有着萬般的難過和痛苦’有的孩子長大后超出了父母的想象；讓父母萬般的歡喜；父母也感到萬般的榮幸’；所以說無論是人離人；話離話；事離事；關鍵在根基的本質‘一句話可以搞壞整個事件；一個人可以治理好一個國家；
天數；之所以稱為天數；；時勢；形勢和人勢；有着時以應勢‘形以聚勢；人以定勢；的不同
定數；之所以稱為定數；‘這些數字’無謂開始‘一能生兩儀；兩儀生四極’四極生萬物
變數；之所以稱為變數；；人為；事迹；風景；的展轉和應對
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