常說理智多點，也許會對得多點；感性多點，總惹疼花草。而我覺得還有種，理智不是，感性也不是，就像玻璃，照見外面的，也相鄰裡面的，看不見得疼，也摸不着得冷
澎湃吧，如果現實刺痛冷冷的心情；平靜吧，如果現實重重得折斷殘留的純真。不知如何起筆，不知如何啟示。話說是以史為鑒，為何歷史總斷斷續續着演繹着相似的悲歡離合？是人們不讀史，還是離合不由史？
瑟瑟得落葉，總惹來幾多回眸，無力，嘆息，回味，只在那風裡。很想走開，免得沾惹那一片散落的詼諧，終究逃不過季節的變換，廝物如此，人亦不過。
嘆！
嘆四季如歌，始終是一首離歌；
嘆紅塵滾滾，不過煙雨疏情；
嘆悲歡離合，還在回味里；
嘆一紙心語，埋葬還惹顫。
醒！
原來花開花落，不是琴音；
原來笑意纏綿，不是沁人；
原來峰迴路轉，不是天晴；
原來醒來，連夢都不是一場！
如果還有天晴惹疼我的眼；
如果還有花開惹疼我的眼；
如果還有笑意惹疼我的眼；
我會抖落一紙落葉，碾碎冰棱，針針扎血！
醒在哪裡? 標籤：教育的智慧從哪裡來