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競聘演講稿(銀行) 2

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  競聘演講稿

  尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁:

  大家好!

  十分感謝中支黨委給我們一次展示自我的機會。

  事業發展,人才為本。面對日新月異的金融挑戰,中支黨委審時度勢,不拘一格,廣納賢才。這是一個開明之舉,更是一個發展之舉,希望之舉,她將給隊伍注入新的活力,給工作帶來新的突破。

  也正是懷着這樣一種對事業美好的憧憬,懷着一顆拳拳愛行、興行之心。今天,我走上了競聘的講台。

  我於1970年

  2月出生於一個貧苦的農民家中,童年時代就飽嘗了生活的疾苦,少年時代上山砍過柴、下田插過秧,在勞動的洗禮中長大,這些經歷造就了我正直、樸實、堅忍不拔的性格。儘管眼前的我西裝革履,農家子弟的影子早已蕩然無存,但我身上依然流着農民的血,依然保持着勤勞善良、艱苦樸素的優良品質。

  1990年20歲的我告別了母校江西財經學院,帶着滿臉的稚氣和滿腔的熱情踏進了都昌支行,時光飛逝,轉眼我已過而立之年,時光的流逝使我臉上多了幾分成熟與穩重,但心中的熱情一直有增無減。十多年來我先後從事過稽核、計劃、監管等專業工作,做到了干一行、愛一行、鑽一行、精一行,兢兢業業、無私奉獻,十年如一日。付出總有回報,支行也給了我許多的榮譽,1994年、2001年我兩度被授予“青年崗位能手”光榮稱號,2002年度被評為全市先進工作者,多次被評為支行先進個人。在做好本職工作的同時,我始終堅持自我加壓,不斷充電,沒有因為自己大學畢業而一勞永逸,而是順應改革形勢,調整知識結構,精益求精,專業技術水平有了很大的提高,1994年我通過了全國金融專業技術職務中級考試,1996年被聘為經濟師,我草擬的《央行再貼現業務亟等規範》、《質押貸款走低、監督管理欠強》等十餘篇文章和二十餘篇信息分別被省、市級刊物登載;在學習專業知識的同時,還注重微機、英語等工具學科的學習,並於

  1998年通過了全國金融專業英語初級考試,2001年通過了國家計算機一級考試。

  飲水思源,成績的取得離不開組織的培養,如果說父母養育我成長,那麼人民銀行培養我成熟,從一名普通員工到一名業務骨幹、一名中層幹部、一名共產黨員,無一不凝結着各級領導的關懷和同事們的支持。為了盡自己的一點微薄之力,報效人行,我勇敢地走上講台,敞開心扉,接受大家的評判、組織的選擇。如果能競聘成功的話,我將在上級行的領導下,支行行長的帶領下,緊緊圍繞工作目標,突出“一種意識”、實現“兩個轉變”、抓好“三項工作”。

  首先要突出一種意識,那就是創新意識,“創新是一個民族的靈魂,沒有創新就沒有生命力”。在具體工作中,一是要實現工作方式的創新,由對銀行業的獨家監管轉向與銀監部門共同監管,認真履行人民銀行法賦予的監管職能,探索與銀監部門的合作、溝通、協調、共享機制;二是要實現工作內容的創新,由以提供金融服務為主向金融服務與支持地方經濟發展並重調整,認真貫徹執行貨幣政策、嘗試新的央行“窗口”指導方式,合理引導金融機構信貸投入。

  其次要實現“二個轉變”

  一是實現角色的轉變。即由生產隊長式的股長角色向支行領導的助手轉變,擺正位置,當好助手,做到與行領導和同事們在思想上同心、目標上同向、行動上同步、事業上同干,發揮整體優勢,創造一個良好的工作氛圍。

  二是實現思維方式的轉變。從以微觀思維為主轉向以宏觀思維為主;從專業性、部門管理向全方位、綜合性管理轉變。

  以上兩個轉變概括起來就是:積極支持、配合行長工作,主動參與管理,做一個好助手;加強與同事們的溝通,積極傾聽他們的意見,做一個好朋友;努力協調與地方政府、銀監部門和金融機構的關係,做一個好幫手;運用激勵機制和人格力量,調動全行員工的積極性,做一個好領導。

  最終要抓好“三項工作”

  1、抓好學習強素質。大興學習之風,努力創建學習型支行,實施以學歷教育、崗位培訓、證書考試為內容的系統工程,制定一系列的考核、激勵機制,培養和造就一支法律熟悉、業務過硬、電腦精通、外英達標的優秀職工隊伍。

  2、加強管理創高效。建立“分工明確、權責一致”的崗位責任制,將政治學習、業務學習、工作任務、工作質量、工作效率一併納入崗位責任制內容,積極推行目標化、程序化、透明化、數字化的管理模式,建立起管理規範、運行高效、反映敏捷的工作機制。

  3、廉政勤政樹形象。在廉政上要做到權為民所用、心為民所系、利為民所謀、情為民所動;在勤政上要做到“三勤”,一是腿勤,不怕多跑路,不怕多流汗;二是腦勤,勤學善思,多出點子,多獻計策;三是嘴勤,多向領導彙報,多與部門溝通,樹立廉潔高效的支行形象。

  各位領導,各位評委,各位同仁,古人云:不可以一時之得意而自誇其能;亦不可以一時之失意而自墜其志。這次競聘不論結果如何,我都將一如既往地勤奮學習,努力工作。

  最後,我想用這樣一句話來結束我的演講:奧運精神,重在參與,只有成功參與,才能參與成功。

  謝謝大家!

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